PENGARUH MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS VIII MTs MUHAMMADIYAH SUKARAME BANDAR LAMPUNG

KINANTI, KURNIA ADISTAPUTRI (2021) PENGARUH MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS VIII MTs MUHAMMADIYAH SUKARAME BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (1MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK PENGARUH MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS VIII MTS MUHAMMADIYAH SUKARAME BANDAR LAMPUNG Oleh KINANTI KURNIA ADISTAPUTRI Berdasarkan hasil observasi dilakukan pada MTs Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung menunjukkan bahwa keterampilan proses sains masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap peningkatan keterampilan proses sains pada peserta didik. Pada penelitian ini hanya dibatasi pada materi gerak pada tumbuhan dan hewan. Penelitian ini menggunakan metode quasy experimental. Populasi pada penelitian ini ialah menggunakan semua peserta didik kelas VIII di MTs Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung pada mata pelajaran Biologi IPA tahun ajaran 2019/2020 dengan sampel penelitian yang digunakan ialah kelas VIII A sebanyak 32 peserta didik dan VIII B sebanyak 39 peserta didik. Teknik pengambilan data dilakukan dengan dengan Sampling Jenuh. Instrumen penelitian yang digunakan ialah menggunakan tes berbentuk 20 soal pilihan ganda yang mencakup 9 indikator keterampilan proses sains, lembar observasi keterampilan proses sains, dan dokumentasi yang digunakan untuk memperoleh data dari peningkatan keterampilan proses sains. Hasil data yang didapatkan bahwa dihitung menggunakan uji t-independent dengan ketentuan sig. 0,05 maka H1 dapat diterima hal ini menunjukkan model inkuiri terbimbing memiliki pengaruh terhadap keterampilan proses sains. Kata kunci : Biologi, Keterampilan Proses Sains, Model Inkuiri Terbimbing

Actions (login required)

View Item