KONSEP KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

SHEILA, ZAHROTUN NISA (2021) KONSEP KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK KONSEP KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM Oleh Sheila Zahrotun Nisa Pengetahuan mengenai kesehatan reproduksi sangat penting untuk diberikan kepada remaja sebagai pengetahuan yang harus dimiliki dalam megarungi kehidupannya. Namun, pengetahuan remaja mengenai kesehatan reproduksi relative rendah. Hal tersebut ditunjukan dengan hasil survey yang dilakukan yaitu sebanyak 30% remaja perempuan tidak mengetahui tentang perubahan fisiknya dan hampir 47,9% tidak mengetahui tentang kapan masa subur seorang perempuan. Oleh sebab itu, pengetahuan mengenai kesehatan reproduksi sangat penting untuk diberikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah konsep kesehatan reproduksi remaja dalam perspektif pendidikan Islam. Penelitian ini termasuk kedalam penelitian kepustakaan (Library Reaserch) yang membahas mengenai kesehatan reproduksi remaja dalam perspektif pendidikan Islam. Adapun sumber pengumpulan data adalah dengan mengumpulkan data primer dan data sekunder. Data primer yang digunakan berupa buku Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja Perspektif Islam karya Faizatul Rosyidah dan karya orang lain yang masih memiliki kaitan dengan penelitian ini sebagai data sekunder. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pengetahuan mengenai kesehatan reproduksi yang diberikan kepada remaja dapat membuat remaja mengetahui secara teoritis mengenai perubahan-perubahan seksual yang dialami oleh remaja serta dapat membuat remaja memahami secara utuh fungsi dari organ seksualnya dan menjauhkan mereka dari rangsangan-rangsangan iiiseksual yang dapat merusak akhlak sehingga dapat menghantarkan mereka kepada kehidupan yang sesuai dengan tuntutan Islam. Kata Kunci : Kesehatan Reproduksi, Remaja, Pendidikan Islam

Actions (login required)

View Item