PENGARUH HIPNOTERAPI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 29 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2019/2020

FACHRUR, ROZI (2021) PENGARUH HIPNOTERAPI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 29 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)
	PDF Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Setiap individu pasti memiliki motivasi belajar yang berbeda-beda, ada yang rendah juga ada yang tinggi. Motivasi belajar peserta didik dapat dipengaruhi dari luar ataupun dari dalam diri individu tersebut. Akibat yang ditimbulkan dari motivasi belajar rendah yaitu tidak bersemangat saat proses pembelajaran. Motivasi belajar rendah dapat dialami oleh siapa saja. Masalah ini terjadi di SMP Negeri 29 Bandar Lampung dimana peserta didik kelas VIII yang mengalami motivasi belajar rendah ditandai dengan ciri-ciri seperti ngobrol, tidur, tidak memperhatikan saat sedang proses pembelajaran. Sehingga perlu adanya upaya untuk meningkatkan motivasi belajar dengan menggunakan hipnoterapi pada peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 29 Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh hipnoterapi terhadap motivasi belajar yang dialami oleh peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 29 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-Experimental design dan desain penelitian One group pretest- posttest desain. Hasil perhitungan rata-rata skor motivasi belajar sebelum mendapatkan perlakuan berupa layanan hipnoterapi adalah 96,2 dan setelah mendapatkan perlakuan berupa layanan hipnoterapi bertambah menjadi 133. Dari hasil uji Wilcoxon, maka nilai Z yang didapat sebesar -2,023 dengan p value (Asymp. Sig. 2-Tailed) sebesar 0,043 dimana nilai tersebut kurang dari batas kritis penelitian 0,05 sehingga keputusan hipotesis adalah menerima Ha yang berarti terdapat perbedaan yang bermakna antara sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Maka dapat disimpulkan bahwa hipnoterapi berpengaruh terhadap motivasi belajar pada peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 29 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2019/2020. Kata kunci: Hipnoterapi dan Motivasi Belajar

Actions (login required)

View Item