INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SMP NEGERI 23 BANDAR LAMPUNG

TRI, APRI HARYATI (2020) INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SMP NEGERI 23 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (560kB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi ini membahas tentang Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam melalui kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka. Kajian ini dilatar belakangi oleh menyatukan antara pendidikan Islam melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka yang berada di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Bandar Lampung. Dengan adanya internalisasi ini diharapkan akan menjadikan manusia-manusia yang mampu menyeimbangkan antara kebutuhan dunia dan akhirat serta ilmu agama dan ilmu umum. Internalisasi diharapkan dapat menghasilkan pendidikan yang berkualitas tinggi, yaitu pendidikan yang dapat memberikan bekal ilmu pengetahuan baik ilmu agama maupun ilmu umum universal, penguasaan terhadap teknologi modern, ketrampilan, pengalaman, hubungan yang luas serta akhlak yang mulia. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan internalisasi nilai-nilai pendidikan islam melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka yang ada di SMP Negeri 23 Bandar Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa internalisasi nilai-nilai pendidikan islam yang terdapat dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka yaitu nilai akidah, ibadah dan akhlak yaitu melalui kegiatan perkemahan dan latihan pramuka didalamnya terdapat kegiatan shalat berjamaah, kultum, siraman rohani, membaca doa sebelum dan sesudah kegiatan atau latihan pramuka, pelantikan dewan dan tanda kecakapan umum penggalang, evaluasi kegiatan. Kata Kunci : Internalisasi, Nilai-Nilai Pendidikan Islam, Pramuka

Actions (login required)

View Item