DAMPAK SARAPAN TERHADAP DAYA TANGKAP ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TAMAN KANAK – KANAK NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG

MAYA SARI, KURNIA PUTRI (2020) DAMPAK SARAPAN TERHADAP DAYA TANGKAP ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TAMAN KANAK – KANAK NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Preview	PDF Download (2MB) | Preview
	PDF Restricted to Repository staff only Download (942kB)

Abstract

ABSTRAK Anak usia dini mengalami pertumbuhan dan perkembangan pada masa ini, sangat penting memberikan asupan gizi yang cukup. terutama ketika anak sarapan sebelum berangkat kesekolah, maka konsentrasi serta daya tangkap pun meningkat. Hasil Observasi yang telah dilakukan di TK Negeri 2 Bandar Lampung menunjukkan bahwa anak yang sarapan terlihat lebih bersemangat, konsentrasi dan memperhatikan apa yang disampaikan oleh guru berbeda dengan anak yang tidak sarapan mereka tampak tidak bersemangat, lesu dan mengantuk dan tidak memperhatikan apa yang disampaikan oleh guru. Dalam penelitian ini rumusan masalah yang penulis ajukan adalah “Bagaimana Dampak Sarapan Terhadap Daya Tangkap Anak Usia 4-5 Tahun di TK Negeri 2 Bandar Lampung”?. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimanakah dampak sarapan terhadap daya tangkap anak usia 4-5 tahun di TK Negeri 2 Bandar Lampung. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk menggambarkan secara objektif keadaan di tempat penelitian dengan menggunakan rangkaian kata kata atau kalimat, dengan subjektif penelitian adalah kelas B3 yang berjumlah 14 anak. Alat pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode observasi sebagai metode pokok, metode wawancara untuk mengetahui sejauh mana dampak sarapan terhadap daya tangkap anak usia 4-5 tahun, sedangkan metode dokumentasi sebagai penunjang dalam penelitian. Data analisis secara reduksi data, display data dan verifikasi/penarikan kesimpulan .Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak sarapan terhadap perkembangan daya tangkap anak yang berkembang sesuai harapan untuk perkembang daya tangkap anak usia dini.dalam pelaksanaan pembelajaran guru sudah optimal dan anak sudah melaksanakan sarapan pagi. Analisis data kualitatif bersifat induktif yaitu suatu analisis berdasarkan data yang diperoleh, selanjutnya dikembangkan.

Actions (login required)

View Item