PENGEMBANGAN MODUL PAI BERBASIS STRATEGI CONCEPT MAPPING PADA MATERI SHALAT JUM’AT KELAS VII SMPN 05 BANDAR LAMPUNG

Emilia, E (2017) PENGEMBANGAN MODUL PAI BERBASIS STRATEGI CONCEPT MAPPING PADA MATERI SHALAT JUM’AT KELAS VII SMPN 05 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

Preview

PDF Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengembangkan modul dengan strategi concept mapping pada materi Shalat Jum’at dan dapat digunakan sebagai salah satu bahan ajar bagi peserta didik kelas VII SMPN 05 Bandar Lampung. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui respon siswa terhadap pengembangan modul dengan strategi concept mapping pada materi Shalat Jum’at. Pengembangan dilakukan dengan metode penelitian dan pengembangan (research & development) dengan langkah penelitian yang dilakukan meliputi potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, desain produk, validasi desain, dan uji coba produk. Instrumen pengumpulan data dikumpulkan dengan menggunakan angket, wawancara, observasi, lembar validasi diberikan kepada guru dan dosen ahli materi PAI, ahli media, selain itu digunakan angket respon siswa. Hasil validasi yang dilakukan oleh ahli materi PAI sangat layak dengan persentase perolehan skor 90%, ahli media dikategorikan sangat layak dengan persentase perolehan skor 91% dan dapat diujicobakan kepada peserta didik dengan memperbaiki produk sesuai saran yang diberikan. Hasil uji coba produk pada peserta didik mendapatkan respon positif setelah menggunakan bahan ajar modul PAI berbasis strategi concept mapping materi shalat jum’at di SMPN 5 Bandar Lampung

Actions (login required)

View Item