PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 9 BANDAR LAMPUNG

ANGGRAINI, ERVINNA (2019) PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 9 BANDAR LAMPUNG. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

[img]
Preview
PDF
Download (6MB) | Preview
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Pendidikan Matematika
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User: ADMINLIB PERPUSTAKAAN
Date Deposited: 10 Jan 2019 07:33
Last Modified: 10 Jan 2019 07:33
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/5450

Actions (login required)

View Item View Item