"تحليل محتوى كتاب تعليم اللغة العربية للصف الخامس من المدرسة الإبتدائية على المنهج 2013 نشرته وزارة الشؤون الدينية في جمهورية إندونيسيا لعام 2020 "

Rizki, Hafidah (2024) "تحليل محتوى كتاب تعليم اللغة العربية للصف الخامس من المدرسة الإبتدائية على المنهج 2013 نشرته وزارة الشؤون الدينية في جمهورية إندونيسيا لعام 2020 ". Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of COVER - BAB II DAPUS.pdf] PDF
Download (1MB)
[thumbnail of SKRIPSI FULL RISKI.pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (4MB)

Abstract

ملخص تحليل محتوى كتاب تعليم اللغة العربية للصف الخامس من المدرسة اإلبتدائية على المنهج 3102 نشرته وزارة الشؤون الدينية في جمهو رية إندونيسيا لعام 3131 رزقي حافظة ٌف كتاب اللغة العربية مادة لغوية هتدؼ إىل تشجيع القدرات كتوجيهها إ ن. كمن خالؿ كتنميتها كرعايتها كتعزيز ادلوقف اإلجيايب ذباه اللغة العربية تقبالن كإنتاجا تغيَت ادلناىج ‌الدراسية ‌يف ‌إندكنيسيا، ‌أصدرت ‌كزارة ‌الشؤكف ‌الدينية ‌يف ‌مجهورية‌ ا يف قرار كزارة الشؤكف الدينية ن ا مكتوب ن ا جديد ن إندكنيسيا منهج رقمُّٖ‌ لعاـ‌‌َُِٗ‌ كتغيَت‌كاستكماؿ قرار‌كزارة‌الشؤكف‌الدينية رقمُٔٓ‌ لعاـ.4102‌ كبناء‌على‌ نتائج ‌البحث، ‌كجدت ‌الباحثة ‌أنو ‌يف ‌كتاب ‌تعليم‌اللغة ‌العربية ‌للصف ‌اخلامس‌ ادلدرسة‌اإلبتدائية‌عدة‌أمور‌ال‌تتواق ‌مع‌الكتاب‌،منها ‌عر ‌الرسوـ‌التوييحية‌ أك‌الصور‌غَت‌الوايحة‌حىت‌تعي ‌قهم‌الطالب‌يف‌التعلم‌،كىناؾ‌حركات‌غَت‌كاملة‌ يف‌اجلملة. كمنهج‌البحث‌ادلستخدـ‌يف‌ىذا‌البحث‌منهج‌نوعي. البحث‌الكمي‌كالنوعي‌جزء‌ من‌البحث‌الًتبوم‌.كنوع‌البحث‌ادلستخدـ‌ىو‌حبث‌مكتيب‌أم‌نوع‌البحث‌عن‌ طري ‌مجع‌البيانات‌من‌الكتب‌كالرسائل‌كادلقاالت‌العلمية‌كالكتابات‌ادلعينة. يف‌ كصف‌زلتول‌مواد‌الكتاب‌سواء‌من‌حيث‌ادلكردات‌كالًتكيب‌كاالستماع‌كالقراءة‌ كالكالـ‌كالكتابة‌كأسئلة‌التدريبات‌،قإنو‌يتواق ‌مع‌زلتول‌قرار‌كزارة‌الشؤكف‌الدينية‌ ُّٖ لعاـ‌.َُِٗ‌كلكنو‌يف‌ىذا‌الكتاب‌بعض‌األخطاء‌ىيِّ‌ خطأ‌من‌حيث‌ ج القواعد‌النحوية‌كاحلركات‌.من‌حيث‌النحوٓ‌ أخطاء‌،‌كخطاءاف‌من‌الًتكيب‌،ك‌ ىناؾُٔ‌ خطأ‌من‌احلركات. ٌف االستنتاجات من "ربليل زلتولكتاب بناء على نتائج البحث ادلوصوقة، قإ تعليم‌اللغة‌العربية‌للصف‌اخلامس من ادلدر‌سة‌اإلبتدائية‌‌للمنهجَُِّ‌ نشرتو‌ كزارة‌الشؤكف‌الدينية‌يف‌مجهورية‌إندكنيسيا‌لعاـ ََِِ"‌كىي‌كما‌يلي من‌حيث‌ ٌف ادلواد ادلعركية ليست طويلة، مالءمة الككاءات الرئيسية كالككاءات األساسية، قإ كسرد ‌النص ‌متواق ‌مع ‌ادلستول ‌األساسي ‌كمتواق ‌مع ‌عر ‌زلتول ‌الككاءات‌ الرئيسية‌كالككاءات‌األساسية‌يف‌قرار‌كزارة‌الشؤكف‌الدينية‌لعاـ‌،َُِٗ‌من‌حيث‌ دقة ‌ادلواد، ‌قإف ‌ادلواد ‌ادلعركية ‌مناسبة ‌كدقيقة ‌بالرغم ‌من ‌كجود ‌بعض ‌األخطاء‌. كلكن‌يف ‌ادلواد ‌عديد ‌من ‌احلركات ‌غَت ‌كاملة، ‌كىذا ‌يسبب ‌صعوبة ‌الطالب ‌يف‌ ٌف ا استكشاؼ ادلواد، من حيث ادلواد الداعمة، قإ دلواد‌ادلعركية‌متواققة‌مع‌تطور‌ ٌف اللغة‌العربية. زلتول مواد ىذا الكتاب مناسب لالستخداـ من كعلى كجو عاـ، قإ قبل‌ادلعلمُت‌كالطالب‌،لكنو‌توجد‌تصحيحات‌قليلة‌على‌بعض‌ادلواد‌غَت‌ادلناسبة‌، كغَت‌الكاملة‌يف‌كتابة‌احلركات‌يف‌ادلواد‌كاألمثلة‌كاألسئلة الكلمات الرئيسية : ربليل‌احملتول‌،اللغة‌العربية‌،الكتاب‌التعليمي

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 19 Jul 2024 04:00
Last Modified: 19 Jul 2024 12:11
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/34020

Actions (login required)

View Item View Item