تطوير المواد التعليمية HANDOUTعلى MIND MAPPING في أسماء المرفوعات بمعهد خزينة الأسرار فاهومان بندر لامبونج

Septian, Adriyansyah (2024) تطوير المواد التعليمية HANDOUTعلى MIND MAPPING في أسماء المرفوعات بمعهد خزينة الأسرار فاهومان بندر لامبونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of SKRIPSI SEPTIAN BAB 1&5.pdf] PDF
Download (5MB)
[thumbnail of SKRIPSI SEPTIAN FULL.pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (6MB)

Abstract

ملخص تطوير المواد التعليمية “HANDOUT “على MAPPING MIND في أسماء المرفوعات بمعهد خزينة األسر ار فاهو مان بندار المبونج الباحث : سيفتيان أدر ينشاح )َََُُُِّٖٕ( خلفية البحث هباذا البحث ىي مشكلة الصعوبة يف حفظ الطالب كتاذكرىم للمادة النحوية اليت يعطيها ادلعلم يف كتاب اجلركمية. كذلك لكثرة الفصوؿ كمناقشة ادلواد يف كتاب اجلركمية. إف ادلشكلة يف ىاذا البحث ىي كيف التطوير ك اجلدكل كاستاابة ادلعلمُت كالطالب لتطوير ادلواد التعليمية Handout على مادة Mapping Mind يف األمسا ادلرووعات. مت إجرا ىاذا البحث يف ادلعهد خزينة األسر ار واىو ماف بندار المبونج. نوع البحث ادلستخدـ ىو البحث كالتطوير باتباع مخس اخلطوات لنموذج البحث كالتطوير ADDIE .استخدـ الباحث هناا سلتلطا )النوعي كالكمي(. كمت مجع البيانات عن طريق ادلالحظة كادلقابالت كاالستبيانات. كقد مت حتليل البيانات باستخداـ تقنيات التحليل الوصفي النوعي كاإلحصا الوصفي. عملية تطوير ادلواد التعليمية Handout على Mapping Mind دلادة األمسا ادلرووعات نهاي كوق النموذج التطوير ADDIE ،كىي التحليل كالتصميم كالتطوير كالتنفياذ ن بشكل ادل ا خلطوات كالتقييم. حصلت نتائج التحقق من خبَت ادلادة ُ )ّٖ.ٖٓ%( كخبَت ادلادة ِ )ٖٖ%( على نسبة ادلتوسطة لكلهما ٖ.ٖٔ%. ك حصلت نتائج التحقق من خبَت الوسائل ُ )ِّ.ٖٗ%( كخبَت الوسائل ِ )َٓ.ِٖ%( على متوسط النسبة ْٔ.ٖٓ%. كمن نتائج التحقق اليت أجراىا خربا ادلواد كخربا الوسائل، مت احلصوؿ على متوسط النسبة ِ.ٖٔ% مبعايَت اجملدية للغاية. كحصلت نتائج استاابة ن. أظهرت ن لطالب االختبار اجلماعي احملدكد )ُٓ طالبا( على نسبة ّ.ٖٖ% مبعايَت إجيابية جدا استاابات ادلعلم نسبة إمجالية قدر ىا ٖٔ% مبعايَت إجيابية للغاية. على نتائج البحث، مت تطوير ادلواد التعليمية ن بنا Handout على Mapping Mind يف مادة األمسا ادلرووعات ا يف تعل ن ، بشكل منهاي كشلكن كمثَت لالىتماـ للغاية، كاستخدامها عملي يم النحو مبعهد خزينة األسر ار واىوماف بندار المبونج. الكلمات المفاتيح : مواد التعليمية، Handout، Mapping M

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 16 May 2024 07:12
Last Modified: 16 May 2024 08:46
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/33260

Actions (login required)

View Item View Item