Herna, Apria (2024) تطويروسائل تعليم اللغة العربية القائمة على برنامج تيك توك لترقية مهارة الكلام لدى طلبة الصف الحادي عشر للعلوم الطبيعية 4 في مدرسة الأزهر الثانوية الإسلامية 3 باندر لامبونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
![[thumbnail of Skripsi 1-2.pdf]](http://repository.radenintan.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (6MB) |
|
PDF
Restricted to Repository staff only Download (6MB) |
Abstract
ملخص أييت هذا البحث من استخدام وسائل تعليم اللغة العربية يف شكل مقاطع الفيديو القائمة على برانمج تيك توك كوسائل تعليمية لرتقية مهارة الكالم وعدم اهتمام الطلبة بدروس اللغة العربية. ويهدف هذا البحث إىل 1 )معرفة تطو ير وسائل تعليم اللغة العربية القائمة على برانمج تيك توك ل دى طلبة الصف احلادي عشر للعلوم الطبيعية 4 يف مدرسة األزهر الثانوية اإلسالمية 3 ابندر المبونج. 2 )معرفة استجابة الطلبة واملعلم حنو جاذبية وسائل تعليم اللغة العربية القائمة على برانمج تيك توك يف مدرسة األزهر الثانوية اإلسالمية 3 ابندر المبونج . 3 )معرفة مالئمة وسائل تعليم اللغة العربية القائمة على برانمج تيك توك ل دى طلبة الصف احلادي عشر للعلوم الطبيعية 4 يف مدرسة األزهر الثانوية اإلسالمية 3 ابندر المبونج. 4 )معرفة فعالية نتائج تعليم اللغة العربية ابستخدام برانمج تيك توك لدى طلبة الصف احلادي عشر للعلوم الطبيعية 4 يف مدرسة األزهر الثانوية اإلسالمية 3 ابندر المبونج . و نوع البحث املستخدم هو البحث التطوير، و منوذج التطوير يف هذا البحث هو منوذج أدي )التحليل، التصميم، التطوير، التطبيق والتقييم(. ويعقد هذا البحث يف مدرسة األزهر الثانوية اإلسالمية 3 ابندر المبونج . تعقد يف مرحلة التطبيق جتربة ميدانية وجتر بة اجملموعات الصغي ة، ففي هذه احلالة كان طلبة الصف احلادي عشر للعلوم الطبيعية كموضع التجربة مع 30 طالبا كعينة التجربة امليدانية و 15 طالبا كعينة جتربة ّن اجملموعات الصغية. و يف مجع البياانت الطريقة املستخدمة أ هي املقابلة واالستبيان واالختبار والتوثيق. ّن )1 )املنتج الذي تنتجه الباحثة هو يف شكل فيديو املواد العربية دلت نتائج هذا البحث على أ القائمة على برانمج تيك توك لدى طلبة الصف احلادي عشر للعلوم الطبيعية يف مدرسة األزهر الثانوية اإلسالمية 3 ابندر المبونج، ) 2 )و األدوات املستخدمة هي استبيان الطلبة وأدوات تصد يق املنتج. كانت نتائج التصديق من خبي الوسائل هي %7،88 مبستوى مالئمة جدا بعد عدة تصحيحات. ونتائج التصديق من خبي املواد هي % 1،83 مبستوى مالئمة بعد عدة تصحيحات. و استجابة الطلبة يف اجملموعات الصغية هي ّن وسائل تعليم اللغة العربية القائمة على %55،95 ،وأما يف جمموعة التجربة امليدانية فهي % 3،97 واليت تبني أ برانمج تيك توك قادرة على ترقية مهارة الكالم لدى طلبة الصف احلادي عشر للعلوم الطبيعية 4 يف مدرسة األزهر الثانوية اإلسالمية 3 ابندر المبونج. والنتائج ال يت ت صل عليها الباحثة من هذا البحث هي وسائل تعليم اللغة العربية القائمة على بر انمج تيك توك، 3 )اختبار فعالية املنتج من جتربة اجملموعات الصغية حصل على ، 4 )والنتيجة متوسط %23،60 ويف التجربة امليدانية حصل على متوسط %81،63 مع مستوى "الفعالية" ّن األمهية يف اختبار العينات املزدوجة هي 05،0 < 000،0 .وابلتايل فيمكن االستنت اج أ وسائل تعليم اللغة العربية القائمة على برانمج تيك توك قادرة على ترقية مها رة الكالم لدى طلبة الصف احلادي عشر للعلوم الطبيعية يف مدرسة األزهر الثانوية اإلسالمية 3 ابندر المبونج. الكلمات الرئيسية : وسائل التعليم، برانمج تيك توك، مهارة الكالم
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 13 May 2024 07:09 |
| Last Modified: | 13 May 2024 08:38 |
| URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/33185 |
Actions (login required)
 |
View Item |
