تحليل تطبيق الإنشاء في تعليم اللغة العربية لطالبات الصف الثامن بمدرسة الدينية المتوسطة الإسلامية للبنات لامبونج

Fifi, Azizah Fatimah (2024) تحليل تطبيق الإنشاء في تعليم اللغة العربية لطالبات الصف الثامن بمدرسة الدينية المتوسطة الإسلامية للبنات لامبونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ملخص حتليل تطبيق اإلنشاء يف تعليم اللغة العربية لطالبات الصف الثامن مبدرسة الدينية املتوسطة اإلسالمية للبنات المبونج فيفي عزيزة فطمة ّن ادلشكالت اليت جتدىا الباحثة إ ىي مشكالت إجيابية حيث جيب أن تبحثها عن تطبيق اإلنشاء يف تعليم اللغة العربية لطالبات الصف الثامن مبدرسة الدينية ادلتوسطة ّن اإلسالمية للبنات المبونج. اإلنشاء احلر ىو مرحلة وفقا لنظرية أمحد فؤاد أفندي أ تدريب الطالبات على التعبري عن قلوهبن من خالل اختيار الكلمات وأمناط اجلمل حبرية. ولكن ادل لي و ياام أن يقدل ال و يو واإلركاد. وتطبيق اإلنشاء احلر الذي حدث يف ال ليي يف الصف الثامن قد طبق ال ليي وفقا للنظرية اليت قدمها أمحد فؤاد أفندي .و اذبي و ال قييي وعملية ال ليي مثرية لالىتمام يف الفصل النشط ويعمل بسالسة. ىذا البحث ىو البحث ادليداين بصفتو حبث نوعي. ومكان ىذا البحث يف الصف الثامن مبدرسة الدينية ادلتوسطة اإلسالمية للبنات المبونج. موضوع البحث ىو تطبيق تعليم اإلنشاء احلر يف تعليم اللغة العربية. وأسلوب مجع البياانت ادلستخدم ىو ادلالحظة وادلقابلة والتوثيق. أما طريقة حتليل البياانت فهي من خالل ختفيض البياانت وعرض البياانت ورسم االستنتاج. وىدف ىذا البحث ىو لوصف كيفية تطبيق اإلنشاء يف تعليم اللغة العربية لطالبات الصف الثامن مبدرسة الدينية ادلتوسطة اإلسالمية للبنات المبونج. ّن تطبيق اإلنشاء احل أظهرت نتائج البحث أ ر يف تعليم اللغة العربية ىو طريقة ادلعلم لتطبيق مواد اإلنشاء العربية حبرية مع اخلطوات ال الية: 1 )زايدة ادلفردات وفقا د للموضوع ادلقدم، 2 )إعداد ادلوضوع ادلدروس، 3 )جيب أن يكون ادلوضوع واألحكام األخرى واضحة، 4 )أتيت ادلوضوعات ادلقدمة من احلياة الواقعية أو التجربة ادلباشرة من الطالبات، 5 )يرتبط تعليم اإلنشاء احلر ابلقواعد وادلطالعة، 6 ) جيب تصحيح عمل الطالبات مجاعة، 7 )تقييم واختبار اإلنشاء الذي تعملو الطالبات. ففي اس خدال نوع اإلنشاع احلر ،يقول ادل لي بضبط ومطابقة ادلواد اليت ميكن تطبيقها أل و. وبشكل عال ،تنقسي ىذه طريقة ال ليي إىل ثالث مراحل، وىي األنشطة األولية واألنشطة األساسية واونشطة اوخ امية. بناء على ن ائج البحث يف ّن ادليدان ، تريد الباحثة أن تقدل اوقرتاحات وىي أ مدرسة الدينية ادلتوسطة ا إلسالمية للبنات المبونج أن تقومها دائما بًتقية النموذج والطريقة واالسًتاتيجية والوسيلة التعليمية اجلديدة وفقا الحتياجات الزمن حىت ال يعترب تعليم اللغة العربية متخلفا عن الناس العاديني. الكلمات الرئيسية : حتليل اإلنشاء احلر، تعليم اللغة العربية

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	29 Apr 2024 04:35
Last Modified:	29 Apr 2024 06:43
URI:	http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/33083

Actions (login required)

View Item