EUIS, LISYANI (2024) استراتيجية تعليم علم النحو باستخدام كتاب الآجرومية في معهد مفتاح الهدى الحكيم لامبونج الجنوبية. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
![[thumbnail of رسالة جامعية 1-2.pdf]](http://repository.radenintan.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (5MB) |
|
PDF
Restricted to Repository staff only Download (6MB) |
Abstract
لخص البحث احلايل يهدف إىل معرفة تطبيق اسًتاتيجيات تعلم علم النحو َّة ي ِ وم ُ ر ُ َّة يف حل مشكالت الطالب يف سياق تعلم كتاب اجل ي ِ وم ُ ر ُ باستخدام كتاب اجل على مستوى ادلبتدئُت يف مدرسة منارة ادلعرفة ادلفتاح احلكيم يف جنوب المبونج. يشمل ىذا البحث مشاركة 02 ا من الصف ً طالب الثالث يف ادلبتدئُت كموضوع للدراسة. نوع ىذا البحث ىو وصفي حتليلي ذو طابع نوعي، وأدوات مجع البيانات تشمل ادلراقبة، وادلقابالت، واالستبيانات، والوثائق. يتم حتليل البيانات عن طريق فهم ادلعٌت من البيانات احملصلة مث استخالص االستنتاجات. َّ نتائج ىذا البحث تشَت ة ي ِ وم ُ ر ُ إىل أن تعلم علم النحو باستخدام كتاب اجل يف مدرسة منارة ادلعرفة ادلفتاح احلكيم يف جنوب المبونج يظهر ما يلي :1.تعلم علم النحو ممتع ويثَت محاس الطالب لتعلمو بسبب استخدام أساليب مثل القواعد والًتاجم، واحلفظ، وادلداخالت اجلماعية، واحملاضرات، وطريقة السرجان0 .التحديات يف تعلم علم النحو تتعلق بعدم كفاية وسائل ووسائط التعلم، حيث أن شاشات ُسمح بعد باستخدام اذلواتف الذكية للطالب العرض الرقمية غَت متوفرة بعد، ومل ي .3 . استجابة الطالب جتاه تعلم علم النحو ميكن تلخيصها يف أن حتليل استجابة تعلم ُ الطالب يف تعلم النح صنف عالية. َّة ت ي ِ وم ُ ر ُ و باستخدامكتاب اجل كلمات مفتاحية: األساليب، تعلم علم النحو، االستجابة
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 25 Mar 2024 07:16 |
| Last Modified: | 25 Mar 2024 08:25 |
| URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/32900 |
Actions (login required)
 |
View Item |
