مشكلات معلم الفصل في تعليم اللغة العربية في الصف السادس بمدرسة محمدية الإبتدائية الإسلامية سرباجادي ناتار لامبونج الجنوبية

ARIS, SETIAWAN (2024) مشكلات معلم الفصل في تعليم اللغة العربية في الصف السادس بمدرسة محمدية الإبتدائية الإسلامية سرباجادي ناتار لامبونج الجنوبية. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of PERPUS PUSAT BAB 1 DAN 2.pdf] PDF
Download (3MB)
[thumbnail of SKRIPSI ARIS SETIAWAN...pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (5MB)

Abstract

ملخص ّن إ التعليم شيء حيتاجو اإلنسان، فمن خالل التعليم يستطيع اإلنسان ا يف التعليم حبيث ً ا مهم ً أن يواجو عملية تعليم ادلعرفة. ويلعب ادلعلمون دور يصبحون وسطاء يف عملية التعليم لتكون األىداف التعليمية ناجحة. يهدف ً أو تعليم اللغة العربية إىل ترقية قدرة ادلتعلمني على التواصل باللغة العربية شفويا ا ً حتريري وكذلك تعزيز تقدير األعمال األدبية. لتحقيق األىداف التعليمية فهناك مشكالت تسببها ظروف ادلعلمني وادلتعلمني. واذلدف من ىذا البحث ىو دلعرفة تعليم اللغة العربية، وادلشكالت ادلوجودة، وحلول مشكالت معلم الفصل يف تعليم اللغة العربية يف الفصل السادس مبدرسة حممدية اإلبتدائية اإلسالمية سرباجادي ناتار، المبونج اجلنوبية. ىذا البحث ىو حبث نوعي يف شكل البيانات الوصفية اليت جتمعها من خالل ادلالحظة ادلباشرة إىل ادليدان. وأساليب مجع البيانات باستخدام ثالث طرق ىي طريقة ادلالحظة وادلقابلة والتوثيق. من البيانات احملصولة حيللها الباحث وفقا للنظريات ادلدعومة السابقة مث خيترب صحة بياناهتا باستخدام أسلوب التثليث. ّن أظهرت نتائج ىذا ال يف تعليم اللغة العربية يف الصف بحث أ السادس يواجو معلم الفصل بعض ادلشكالت منها نقص استخدام اللغة العربية اليومية، الصعوبة يف التفاعل مع التالميذ بسبب عددىم الكثري، عدم االىتمام الفردي، والصعوبة يف جعل حالة الفصل ادلواتية. ويواجو ادلعلم أيضا ادلشكالت يف ختطي التعليم والصعوبة يف حتديد ادلواد وفقا لفهم االتالميذ. وفيما يتعلق بالوسائل يصعب ادلعلم يف إدارة الفصول الدراسية وتطبيق الطريقة التفاعلية ج واستخدام الوسائل غري ادلثالية وقلة رغبة التالميذ يف التعليم عرب اإلنًتنت. واجلهود للتغلب على ىذه ادلشكالت ىي إشراك التعاون بني ادلعلمني من خالل أسلوب ادلناقشة ويظهر إلزام ادلدرسة لًتقية جودة تعليم اللغة العربية. الكلمات الرئيسية : ادلشكالت، معلم الفصل، تعليم اللغة العربية

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama islam
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 22 Mar 2024 07:50
Last Modified: 22 Mar 2024 08:45
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/32874

Actions (login required)

View Item View Item