ELIN, NOVALIA (2024) تأثير استخدام الوسائل السمعية البصرية على أساس برامج كانفا على نتائج تعلم اللغة العربية لدى طلبة الصف الثامن في مدرسة المهاجرين المتوسطة اإلسالمية بانجانج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
![[thumbnail of SKRIPSI 1-2.pdf]](http://repository.radenintan.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (4MB) |
|
PDF
Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
Abstract
لخص تأثير استخدام الوسائل السمعية البصرية على أساس تطبيق كانفا على نتائج تعلم اللغة العربية لدى طلبة الصف الثامن في مدرسة المهاجرين المتوسطة اإلسالمية بانجانج إلين نوفاليا إحدى من الوسائل ادلستخدمة يف التعليم ىي الوسائل السمعية البصرية اليت تنتج ّن الوسائل السمعية البصرية تثري بيئة التعلم وتشجع على صوتا وصورة. وباإلضافة إىل ذلك، فإ االكتشاف وتشجع الطلبة على تطوير اللغة والتعبري عن األفكار. والوسائل السمعية البصرية ىي قادرة على ترقىي نتائج تعلم الطلبة. وحيتاج صنع الوسائل السمعية البصرية إىل اخلربات الذاتية خاصة يف تصميم الوسائل اجلذابة، وإحدى التطبيقات البديلة لصنع الوسائل السمعية البصرية ىي تطبيق كانفا. كانفا ىو تطبيق زلرر ميكن استخدامو لصنع الوسائل. ىذا البحث ىو حبث كمي باستخدام نوع البحث من شبو التجرييب وتصميم البحث مبجموعة االختبار األويل والنهائي. ويف ىذا البحث تستخدم الباحثة فصلني كعينة البحث، ويقدم لكل فصل اختبارا أوليا وهنائيا. كان رلتمع البحث ىو الصف الثامن. األول والصف االثامن. الثاين يف مدرسة ادلهاجرين ادلتوسطة اإلسالمية باجنانج. ويركز ىذا البحث على استخدام الوسائل السمعية البصرية على أساس تطبيق كانفا على نتائج تعلم اللغة العربية مع أسلوب مجع البيانات ادلستخدم ىو أسئلة االختبار اليت مت اختبارىا من حيث صدقها وثباهتا باستخدام تطبيق 25 SPSS. ّن دلت نتائج البحث على أ متوسط النتيجة من 02 طالبا يف الصف الثامن.األول كالفصل التجرييب ىو 18.04 ،وأما 08 طالبا من الفصل التجرييب أكرب من الفصل ادلراقيب ّن فهو 08.22 . واالستنتاج أ الفصل التجرييب ىو أكرب من الفصل ادلراقيب. ومن حساب اختبار .)3%( 80،2 < 8.888 األمهية النتيجة على الباحثة فتحصل SPSS 25 تطبيق باستخدام t ّن الفرضية الصفرية مردودة والفرضية البديلة مقبولة. من النتائج اليت حتصل عليها وبالتايل، فإ ّن االستنتاج من ىذا البحث ىو وجود التأثري الباحثة أ يف استخدام الوسائل السمعية البصرية على أساس تطبيق كانفا على نتائج تعلم اللغة العربية لدى طلبة الصف الثامن يف مدرسة ادلهاجرين ادلتوسطة اإلسالمية باجنانج. الكلمات الرئيسية : الوسائل السمعية البصرية, برامج كانفا، نتائج التعلم.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 08 Mar 2024 03:40 |
| Last Modified: | 08 Mar 2024 04:25 |
| URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/32686 |
Actions (login required)
 |
View Item |
