تحليل مواد مهارة القراءة في كتاب "الطريقة السريعة لقراءة الكتاب (الطريقة الثلاثة والثلاثون) " ألفه كيايي الحاج دكتور أندوس محمد حبيب شكور،الماجستير

Fakhrur, Rozi (2024) تحليل مواد مهارة القراءة في كتاب "الطريقة السريعة لقراءة الكتاب (الطريقة الثلاثة والثلاثون) " ألفه كيايي الحاج دكتور أندوس محمد حبيب شكور،الماجستير. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ملخص حتليل مواد مهارة القراءة يف كتاب "الطريقة السريعة لقراءة الكتاب )الطريقة الثالثة والثالثون( " ألفه كيايي احلاج دكتور أندوس دمحم حبيب شكور،ادلاجستري فخر الرازي ٌف ٖتليل ٤تتول مواد الكتاب ٤تاكلة كطريقة الستكشاؼ كدراسة شيء ما إ بشكل منهجي كموضوعي فيما يتعلق اب١تواد الواردة يف الكتاب. ك٤تتول مواد الكتاب التعليمي ىو العرض األساسي كالرئيسي يف أنشطة التعليم، كحىت سيحدد مدل فعالية ك٧تاح أنشطة التعليم. يعد كتاب "الطريقة السريعة لقراءة الكتاب )الطريقة الثالثة كالثالثوف( ٤تاكلة لًتقية مهارة القراءة للطالب يف ا١تستول الرابع كا٠تامس من ا١تدرسة اإلبتدائية اٟتكومية أك العامة الذين لديهم مهارة يف قراءة القرآف. كيف عرضو حيتوم ىذا ٌف تركيب اٞتملة الكتاب على منهجية جيدة كمنظمة، كىي يف بداية عملية التعليم، فإ ا١تدركسة ىي تركيب اٞتملة اليت ٧تدىا كثَتا عندما يقرأ الشخص النصوص العربية، مث كلمات كٚتل اندرا ما تظهر يف النصوص العربية، كيهدؼ ىذا إىل إاثرة اىتماـ القارئ بدراسة الكتاب كاستكشافو. ٓتالؼ عن ذلك البحث، جيب أف يتم اإلختبار مالءمة احملتول كمالءمة العرض ١تعرفة اٟتقائق احملسوس ا١تتعلقة بو. كمشكالت ىذا البحث ىي: ُ( ما ىي مواد مهارة القراءة ا١تعركضة يف كتاب " الطريقة الثالثة كالثالثُت "، ِ( ككيف مفهوـ القواعد كالنظاميات التعليمية ١تواد مهارة القراءة الواردة يف الكتاب، ّ( كيف تقييم جودة الكتاب بناء على النظرية ١تعيار كتابة الكتاب. ىذا البحث من البحث ا١تكتيب، كيتم تلخيص نتائج بياانت البحث ابستخداـ طريقة ا١تقابلة كٖتليل الواثئق، ابلنظر إىل جانب عرض مواد مهارة القراءة، كجودة الكتاب )مالءمة احملتول، مالءمة اللغة، مالءمة العرض، مالءمة الرسومات(، كا١تزااي اليت حيتوم د عليها الكتاب، كٖتصل على ىذه البياانت من البياانت األكلية كالثانوية، ْتيث يكوف اكتماالن. ك عرض نتائجها أكثر تفصيالن ٌف مواد مهارة القراءة يف ذلك الكتاب معركضة بشكل تظهر نتائج ىذا البحث أ ن ككامل، كقد كصف ذلك البياف يف نظرية تصنيف بلوـ )ا١تعرفية كاٟتركية النفسية جيد جدا كالعاطفية(، كتنقسم أساليب التعليم إىل ثالث مراحل كىي ا١ترحلة ما قبل التعليم، كالتعليم األساسي كا١ترحلة ما بعد التعليم، كقد استوىف ىذا الكتاب التعليمي معايَت مالئمة لكتابة ٌف الكتاب التعليمي ىذا ا ١تعايَت تقييم ىيئة الوكالة الوطنية. كابإلضافة إىل ذلك، فإ ن كفق الكتاب مصمم لتشجيع الفهم السياقي كاستخداـ اسًتاتيجية القراءة الفعالة، كلكنو توجد يف عرض مواد الكتاب عيو اب كتقييمات من حيث مالءمة احملتول كمالءمة العرض. الكلمات الرئيسية : ٖتليل، مهارة القراءة، كتاب الطريقة ّّ

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	15 Feb 2024 08:14
Last Modified:	16 Feb 2024 04:17
URI:	http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/32386

Actions (login required)

View Item