تطبيق طريقة الاستماع وتكرار الكلام بمساعدة وسائط اليوتيوب لتحسين مهارة الكلام في تعلم اللغة العربية لطلبة الفصل الثامن في مدرسة محمدية المتوسطة سسوكارامي بندار لامفونج

Ade, Meta Sarah (2024) تطبيق طريقة الاستماع وتكرار الكلام بمساعدة وسائط اليوتيوب لتحسين مهارة الكلام في تعلم اللغة العربية لطلبة الفصل الثامن في مدرسة محمدية المتوسطة سسوكارامي بندار لامفونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ٍِهٙ ض٣رُك ٢ٍَمس جْٖطّح٨ وضىٍجٌ جٌىَٗ دبٓح٪ىز وْحت١ جٌُىضُىخ ٌطكٌٓن ِهحٌز جٌىَٗ يف ض٫ ٍُجٌٍغس جٌ٫ٍذُس ٌ٣ٍرس جٌفًٛ جٌػحِٓ يف ِىٌْس زلّىَس جدلطىْ٣س ْٓىوحٌجٍِ ذٕىجٌ ِٖفىٔؽ جٌرحقػس : أوٌ ُِطح ْحٌجـ وحْ جٌىجف٩ وٌجء ً٘ج جٌركع ٘ى جطلفحٜ جٌمىٌز ٪ًٍ جٌىَٗ ذحٌٍغس جٌ٫ٍذُس ٌ٣ٍرس جٌفًٛ جٌػحِٓ يف ِىٌْس زلّىَس جدلطىْ٣س ْٓىوحٌجٍِ ذٕىجٌ ِٖفىٔؽ، قُع وحْ جفطمحٌ جٌ٣ٍرس ئىل ِهحٌز جٌىَٗ ْهنُ َ٫طمىوْ أْ ض٫ ٍُجٌٍغس جٌ٫ٍذُس ٚ٫د ٌٍغحَس ووحْ ٕ٘حن ٔمٙ يف جٌّٕحيؼ جدلػًنز ٌٗ٘طّحَ وجٔذىج٪ُس حبُع ووحٔص ٪ٍُّس جٌط٫ ٍُُ وجٌط٫ ٍُألً ف٫حٌُس. َهىف ً٘ج جٌركع ئىل ِ٫ٍفس ٔطحتؽ ض٣رُك ٢ٍَمس جْٖطّح٨ وضىٍجٌ جٌىَٗ دبٓح٪ىز وْحت١ جٌُىضُىخ يف ربٌٓن ِهحٌز جٌىَٗ. ٢ٍَمس جْٖطّح٨ وضىٍجٌ جٌىَٗ ٍ٘ ٢ٍَمس ٌط٫ ٍُجٌٍغس ض٫ ًّيف أٔٗ٣طهح جٌط٫ٍُُّس ٪ًٍ ضُٕٗ١ جٌ٣ٍرس ِٓ نٗي ٔٗح٠ جْٖطّح٨ ولٍجءز ِح مس٫ىٖ. ئْ جْٖطّح٨ ئىل ِحوز ِٓ وَٗ جدل٫ ٍُأو جٌىْحت١ جٌٛىضُس أو وَٗ جْٚىلحء َ٫ين ضُٕٗ١ جٌ٣ٍرس ِٓ قُع جٌّٓ٩ وجٌطمىٍَ وجًٌجوٍز. َطُ ضٕفًُ ٢ٍَمس جْٖطّح٨ وضىٍجٌ جٌىَٗ هبىف ضىٌَد جْ٢فحي ٪ًٍ ئ٪حوز جٌط٫رًن ٪ّح جْطّ٫ىج ئٌُٗ، حبُع ضىىْ جدل٫ٍفس وجدل٫ٍىِحش وجدلىجو جٌيت ػلٍٛىْ ٪ٍُهح ِٕ٧ّس ذٗىً ؾُى وؽلىٓ أْ ربٓٓ لىٌجش يجوٍهتُ. يف رلحي جٌط٫ ،ٍُُ ؽلىٓ جْطهىجَ جٌُىضُىخ وّٕٛس ٌٍط٫ ٍُجٌٔىطٍوين ضّٓف ٌٍّ٫ٌٍّن وجٌ٣ٍرس ذٍٕٗ ِمح٩٢ فُىَى ضىٞف فهُ ِىٞى٨ِ ح، وذحٌطحيل ئٔٗحء رلطّ٩ جؾطّح٪ٍ وٌلٍّ ِطهٛٙ يف جدلهحٌز. جٌٕى٨ ِٓ جٌركع ٘ى جٌركع جٔؾٍجتٍ يف جٌفًٛ، ذّٕىيؼ مت ض٣ىٍَٖ ذىجْ٣س وُُّّ وِحن ضحغحٌش ِٓ نٗي أٌذ٩ ن٣ىجش، وٍ٘: جٌطه٣ُ١ وجٌطٕفًُ وجدلٗق٧س وجٖٔ٫ىحِ. ضمُٕحش مج٩ جٌرُحٔحش يف ً٘ج جٌركع ٍ٘ جدلٗق٧س وجٖنطرحٌجش وجدلمحذٗش iii وجٌطىغُك. َطىىْ ً٘ج جٌركع ِٓ ووٌضٌن، وً ووٌز ضطىىْ ِٓ ٌمحءَٓ، ووحْ ِىٞى٨ ً٘ج جٌركع ٢ٍرس جٌفًٛ جٌػحِٓ يف ِىٌْس زلّىَس جدلطىْ٣س ْٓىوحٌجٍِ ذٕىجٌ ِٖفىٔؽ ِ٩ ئمجحيل 06 ٢حٌرّح َطىىٔىْ ِٓ 00 ٢حٌرّح و08 ٢حٌرس. وذٕحء ٪ًٍ ٔطحتؽ جْحبحظ جٌيت أؾٍَص ُِىجُٔح، ضرٌن أْ ئضمحْ جٌ٣ٍرس دلهحٌز جٌىَٗ لى وًٚ ئىل ِإٍٖ جٌٕؿحـ جدلٓطهىف، و٘ى أْ َطّىٓ جٌ٣ٍرس ِٓ لٍجءز جٌمٍجءجش جٌ٫ٍذُس ٖفىَح دبهٍؼ ؾُى وٚكُف، مث َطّىٓ جٌ٣ٍرس ِٓ جٌٕ٣ك لٍجءز جٌٍغس جٌ٫ٍذُس ذٗىً ٚكُف، وَطّىٓ جٌ٣ٍرس ِٓ جٌىَٗ ذىٞىـ. ويف جٌىوٌز جْوىل مت جحلٛىي ٪ًٍ ََحوز لىٌ٘ح 42 %وَجوش ئىل 68 %يف جٌىوٌز جٌػحُٔس. وذحٌطحيل، ؽلىٓ أْ ٔٓطٕطؽ أٔٗ ِٓ نٗي ض٣رُك ٢ٍَمس جْٖطّح٨ وضىٍجٌ جٌىَٗ دبٓح٪ىز وْحت١ جٌُىضُىخ، ؽلىٓ ربٌٓن ِهحٌز جٌىَٗ ٌىي ٢ٍرس جٌفًٛ جٌػحِٓ يف ِىٌْس زلّىَس جدلطىْ٣س ْٓىوحٌجٍِ ذٕىجٌ ِٖفىٔؽ. جٌىٍّحش جدلفحضُف : ٢ٍَمس جْٖطّح٨ وضىٍجٌ جٌىَٗ ، ِهحٌز جٌىَٗ

Actions (login required)

View Item