تطوير المواد التعليمية لدرس الإملاء للطلاب الصف السابع بمدرسة الثانوية معهد دار الحفاظ لامبونج

Mokhamad, Yossi Kemara Oktadi (2023) تطوير المواد التعليمية لدرس الإملاء للطلاب الصف السابع بمدرسة الثانوية معهد دار الحفاظ لامبونج. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ملخص للص ّف السابع لمدرسة الثانوية إعداد مواد التعليمية لدرس اإلمالء لتعلّم اللغة العربية بمعهد دار الحفاظ المبونج ّد يوسىكامارا أوكتادى محم ٔ988ٕٔٓٗٓٗ يف عملية تعلم اللغة العربية ، لتسهيل عملية التعلم ميكن للمدرس استخدام العديد من الوسائط. وسائل اإلعالم التعليمية ىي أداة مرتبطة بالوسطاء الذين يوجهون الرسائل وادلعلومات من ادلصادر ليتم استالمها من قبل مستلمي الرسائل اليت حتدث يف عملية التعلم. إن دور الوسائط يف التعلم مهم للغاية ، حبيث ميكن للمدرسُت زيادة حتفيز الطالب ومحاسهم للتعلم. يف عملية تعلم اللغة العربية ، وخاصة يف درس اإلمالء ، يستخدم ادلعلم فقط الكتب ادلدرسية اليت ميكن أن ميتلكها ادلعلم فقط ،حىت ال يتمكن الطالب من تعلمها بشكل مستقل. لذلك من الضروري وجود وسائط التعليمية ميكن للطالب دراستها بشكل مستقل.و باستخدام منتج ادلواد التعليمية اإلمالء ىذا ، فإنو يساعدىم على فهم ادلادة بسهولة وميكنهم دمارسة الكتابة العربية. وىكذا ، فإن مشكلة البحث يف ىذا البحث ىي كيف يتم إعداد مواد التعليمية اإلمالء كمؤيد لكتاب ادلدرسة الثانوية؟ كيف ميكن استخدام مواد التعليمية اإلمالء كدعم لكتاب اللغة العربية للمدرسة الثنانوية؟ وكيف يتم فاعلية مواد التعليمية اإلمالء لتعلم اللغة العربية للمدرسة الثانوية؟. ً و يعد ىذا البحث ا حبث ا ً وتطوير مت تطويره بواسطة Reiser و Mollenda يف عام 1;;8 أو عرف ُ ي باسم منوذج ADDIE مع مراحل التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم. أداة مجع البيانات ادلستخدمة ىي استبيان. بينما كانت تقنيات حتليل البيانات ادلستخدمة عبارة عن أوراق حتقق من خرباء ادلواد ، وأوراق حتقق خرباء التصميم ، واستبيانات استجابة الطالب. ح من ادلراحل ادلذكورة أعاله ، مت إثبات نتائج ىذه الدراسة من خالل قيمة درجة التحقق من صحة خبَت ادلواد ، واليت تبلغ 8 <:ودرجة التحقق من صحة خبَت تصميم التعلم ، وىي 9 .<;وكانت درجة التحقق من صحة اخلرباء للجدوى اللغوية 9، <: ومتوسط درجات االختبار التمهيدي للطالب 68 ، والنتيجة الالحقة لالختبار 8:.9 . لذلك ، استنتج أن إعداد ادلواد التعليمية لـإلمالء لتعلم اللغة العربية يف ادلدرسة الثانوية كان ا ً جمدي جًدا لالستخدام. الكلمات المفتاحية: مواد التعليم لدرس اإلمالء ، لتعلّم اللغة العربية

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	19 Dec 2023 07:21
Last Modified:	19 Dec 2023 11:46
URI:	http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/31673

Actions (login required)

View Item