تطوير كتاب الجيب اللغة العربية متكامل مع صوت المفردات على القائمة الشخصية لطلبة الإضافيين باللغة العربية في مدرسة محمدية المتوسطة الثالث بندر لامبونج

Azizah, Ramadina Putri (2023) تطوير كتاب الجيب اللغة العربية متكامل مع صوت المفردات على القائمة الشخصية لطلبة الإضافيين باللغة العربية في مدرسة محمدية المتوسطة الثالث بندر لامبونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (9MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

ملخص تطوير كتاب الجيب اللغة العربية متكامل مع صوت المفردات على القائمة الشخصية لطلبة اإلضافيين باللغة العربية في مدرسة محمدية المتوسطة الثالث بندر المبونج عزيزة ر امادينا فطرم رقم التسجيل: ٕٕٜ٘ٙٓٓٔٔٔ ا من الكفاءة ادلهنية للمعلمُت. إف ن تعد قدرة ادلعلم على جو تعليمي مالئم كفعاؿ كشلتع جزء استخداـ اإلبداع يف عملية التدريس أمر ضركرم للغاية كىو اخليار الرئيسي ادلعلم لتوليد االىتماـ كالتحفيز يف أنشطة التدريس الفعالة. يهدؼ ىذا البحث إىل ربديد مدل تطوير كتاب اجليب اللغة العربية متكامل مع صوت ادلفردات على القائمة الشخصية لطلبة اإلضافيُت باللغة العربية يف مدرسة زلمدية ادلتوسطة الثالث بندر المبونج. كلتحديد مدل جدكل تطوير كتاب اجليب اللغة العربية متكامل مع صوت ادلفردات على القائمة الشخصية لطلبة اإلضافيُت باللغة العربية يف مدرسة زلمدية ادلتوسطة الثالث بندر المبونج. كلتحديد مدل فعالية تطوير كتاب اجليب اللغة العربية متكامل مع صوت ادلفردات على القائمة الشخصية لطلبة اإلضافيُت باللغة العربية يف مدرسة زلمدية ادلتوسطة الثالث بندر المبونج. يستخدـ الباحثة كتابة خطة البحث العلمي بادلدخل الكمي كالكيفي على نوع البحث كالتطوير. كاستخدمت الباحثة ىو ظلوذج البحث كالتطوير and Research( (Developmentمن ظلوذج تطوير ADDIE كيف الوقت نفسو، مت أخذ العينات من الفصوؿ الالمنهجية، كاليت بلغ رلموعها ٖٓ طالبا. نتائج البحث أف تصميم تعلم اللغة العربية من خالؿ كتب اجليب ادلستخدمة يرقي من التطوير كاجلدكل كالفعالية. النتائج ىي: ٔ ا لالستخداـ، ن ( من حيث التطوير، يعترب كتاب اجليب ىذا مناسب ٕ( من حيث اجلدكل، فقد حصل على تقييم من خرباء ادلواد ٔ: نطاؽ النسبة ادلئوية الذم مت احلصوؿ عليو كاف ٜٙ%. كخبَت ادلواد ٕ: نسبة ادلدل حصلت على ٖٜ%. كتقييم خرباء اإلعالـ ٔ: نسبة ادلدل ربصل على ٙٙ.ٜٗ%. كاخلبَت اإلعالمي ٕ: نسبة النطاؽ ربصل على ٕٜ%. ٖ( من حيث الفعالية، حصلت ذبربة اجملموعة الصغَتة على نطاؽ نسبة مئوية ٓ.ٛٛ% كحصلت ذبربة اجملموعة الكبَتة على نطاؽ نسبة مئوية ٕٛ.ٜٔ ا. بالنسبة لقيمة النطاؽ فإف نسبة ن %. ىذه القيمة تقع يف الفئة ادلناسبة جد ن الفعالية ىي ٕٜ ا. درجات ما بعد االختبار لديها متوسط %. مت تضمُت ىذه القيمة يف فئة فعالة جد درجات ٘.ٓٛ. كىذا يثبت أف تعلم اللغة العربية باستخداـ كتاب اجليب فعاؿ للغاية. الكلمة المفتاحية: كتاب الجيب، المفردات، اإلضافيين.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	19 Dec 2023 04:41
Last Modified:	19 Dec 2023 10:37
URI:	http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/31664

Actions (login required)

View Item