تعلم المفردات باستخدام المشترك اللفظي في القرآن الكريم في سورة النبأ من كتاب تفسير جامع البيان للاءمام الطبري

Uswatun, Hasanah (2023) تعلم المفردات باستخدام المشترك اللفظي في القرآن الكريم في سورة النبأ من كتاب تفسير جامع البيان للاءمام الطبري. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ملخص تعلم ادلفردات أبسلوب التفسري يف القرآن الكرًن يف سورة النبأ من كتاب تفسري جامع البيان لإلمام الطربي الباحثة : أسوة حسنة تعلم ادلفردات ىو عملية نقل ادلواد التعليمية اليت تتكون من كلمات أو سلزون كلمات كعنصر يف تعلم اللغة العربية. ادلفردات )ادلفردات( ىي واحدة من العناصر اللغوية اليت غلب أن يكون لديها الطبلب الذين يتعلمون لغة أجنبية، ٔتا يف ذلك اللغة العربية. أسلوب التفسَت ىو الطريقة واخلطوات النظامية، وىو رلموعة من مراجع ادلواد ادلعدة لكتابة تفسَت القرآن، هبدف الوصول إىل الفهم والغاية ادلقصودين. سورة النبأ اليت تعٍت اخلرب العظيم ىي السورة رقم ٛٚ وتتألف من ٓٗ آية وتندرج ٖتت فئة ُخِرجت من لفظ اآلية الثانية. كتاب تفسَت جامع ُُسيت سورة النبأ هبذا االسم ألهنا است ادلكية. أُنزلت سورة النبأ بعد سورة ادلعارج. البيان ىو أحد أعمال اإلمام الثعاليب. االسم الكامل لئلمام الثعاليب ىو أبو جعفر دمحم بن جرير بن يزيد بن خالد الثعاليب األملي. يف سورة النبأ يف القرآن مع معانٍ سبب اختيار الباحث ذلذا العنوان ىو تنوع أسلوب التفسَت متنوعة. يهدف الباحث إىل إضافة ادلزيد ، الذي أييت من كلمة واحدة ولكن لو معانٍ من ادلعرفة للباحث وللجمهور حول أسلو ب التفسَت سلتلفة. يتطلب تصميم تعلم مناسب لفهم أعمق لتنوع ادلعاين أسلوب التفسَت ىذا البحث ىو ْتث نوعي، أي ْتث يف األدب. ادلصادر األولية يف ىذا البحث تشمل القرآن يف سو رة النبأ، وكتاب اللغة العربية وطرق تعلمها للدكتور عبد الرمحن، ومذكرات علم ادلنطق على السلم ادلنور لبلخذذري التلمساين اليت كتبها مخ ولدان حبييب، وقاموس العريب الكامل اإلندو نيسي-العريب؛ العريب-اإلندونيسي الفيان رمضان، ومقدمة يف اللغة العربية اللسانية للدكتور صحخوليد انصوتون، وكتاب تفسَت جامع البيان يف أتويل القرآن لئلمام أيب جعفر دمحم بن جرير الثعاليب. بَتوت، والبياانت الثانوية ادلستخدمة تشمل: قاموس األمثال العربية للمبتدئُت لليويل كورنياوان والفيان ريدو أواتما، وتقنية مجع البياانت ادلستخدمة ىي التوثيق. أما تقنية ٖتليل البياانت يف ىذا البحث فهي تقنية ٖتليل احملتوى. ً أظهرت نتائج ىذا البحث أن أسلوب التفسَت عدده ٗٔ ا منها: عم، عن، كبل، سباات، أخرج، جنات، الفصل، كان، لفظًا سلتلف محيما، غساقا، جزاء، حسااب، ال ؽللكون، ترااب. اذلدف من التعلم ىو ٘تكُت الطبلب من فهم وٖتديد أسلوب التفسَت يف سورة النبأ و٘تكينهم من صياغة مجل جديدة بعد فهم معٌت أسلوب التفسَت وتقدًن أمثلة ذات صلة بو. لتحقيق ىذا اذلدف، اختار الباحث أسلوب التعلم بواسطة الطريقة القواعد والًتمجة )طريقة قواعد اللغة والًتمجة( من خبلل ذكر القواعد والتعاريف من العام إىل اخلاص وتقدًن بعض األمثلة للطبلب، مث تقدًن ٘تارين ا، تقدًن مواد تعليمية: عرض األمثلة ادلوجودة يف سورة ً . وأخَت النبأ لتسهيل فهم أسلوب التفسَت. الكلمات ادلفتاحية : أسلوب التفسري، القرآن سورة النبأ، أسلوب التعلم

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	19 Dec 2023 04:00
Last Modified:	19 Dec 2023 10:15
URI:	http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/31660

Actions (login required)

View Item