تنفيذ استخدام وسائط بطاقة التفكير المشترك لتحسن قدرات قواعد لطلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكمة في باندار لامبونج

Alya, Nisa Azzahra (2023) تنفيذ استخدام وسائط بطاقة التفكير المشترك لتحسن قدرات قواعد لطلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكمة في باندار لامبونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (1MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ملخص ا إىل نتائج املالحظات اليت أجراها الباحث، يبدو أن معلم اللغة العربية يف مدرسة املتوسطة ً استناد اإلسالمية احلكمة يف ابندار المبونج يستخدم فقط السبورة وكتب الدروس كوسائل تعليمية. وابإلضافة إىل ذلك، يستخدم أسلوب احملاضرة كوسيلة لتدريس الدروس، مما جيعل العملية التعليمية تبدو مملة وتظهر عدم احلماسة من قبل الطالب جتاه مادة اللغة العربية. وينعكس هذا على فهم املواد املتعلقة بـ "العدد الفعلي" و "الع دد الالزمي" لدى الطالب، حيث أظهرت النتائج قبل الدورة األوىل وجود 35 ا، ً طالب منهم 18 ا ) ً طالب 4.51 )%حققوا التفوق و17 ا ) ً طالب 6.48 )%مل حيققوا التفوق، وابلتايل جيب حتسني أداء الطالب بشكل أفضل. وحلل هذه املشكلة، حاول الباحثة استخدام وسيلة "بطاقة التفكري املشتك" يف العملية التعليمية، هبدف حتسني فهم الطالب ملفردات "العدد الفعلي" و "العدد الالزمي". اهلدف من هذا البحث هو حتسني فهم الطالب ملفردات "العدد الفعلي" و "العدد الالزمي" من خالل استخدام وسيلة "بطاقة التفكري املشتك". البحث هو دراسة عملية مت تصميمها على مدى دورتني، حيث يتكون كل دورة من لقاءين. مت استخدام تقنيات مجع البياانت مثل املالحظة واملقابالت واالختبارات والتوثيق. مت استخدام تقنيات حتليل البياانت النوعية. أظهرت نتائج هذا البحث أن فهم الطالب ملفردات "العدد الفعلي" و "العدد الالزمي" زاد بعد استخدام وسيلة "بطاقة التفكري املشتك". يف البياانت األولية قبل الدورة األوىل، من بني 35 ا، حقق ً طالب 18 ا ) ً طالب 4.51 )%التفوق و17 ا ) ً طالب 6.48 )%مل حيققوا التفوق. يف الدورة األوىل زاد العدد إىل 24 ا ً طالب )6.68 )%حققوا التفوق و 11 ا ) ً ً طالب 4.31 )%مل حيققوا التفوق. يف الدورة الثانية زاد العدد ا إىل جمدد ً 29 ا ) طالب 9.82 )%حققوا التفوق و 6 طالب ) 1.17 )%مل حيققوا التفوق. ابلتايل، مت حتقيق حتسن .%31.5 بنسبة استنتج من نتائج البحث وحتليله أن استخدام وسيلة "بطاقة التفكري املشتك" أسهم يف حتسني فهم الطالب ملفردات "العدد الفعلي" و "العدد الالزمي" يف الصف السابع مبدرسة املتوسطة اإلسالمية احلكمة يف ابندار المبونج للعام الدراسي 2023 /2024 . الكلمات املفاتيح : وسيلة، العدد الفعلي، العدد اللزمي، بطاقة التفكري املشرتك

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	28 Nov 2023 07:50
Last Modified:	28 Nov 2023 07:50
URI:	http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/31266

Actions (login required)

View Item