Selfiana, Widi Yanti (2023) تطوير وسيلة فيديو الرسوم المتحركة القائمة على كين ماستر (KineMaster) لترقية مهارة الاستماع و الكلام لدى طلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
![[thumbnail of الرسالة العلمية 1-2.pdf]](http://repository.radenintan.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (2MB) |
|
PDF
Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
Abstract
ص مل تطوير وسيلة فيديو الرسوم المتحركة القائمة على كين ماستر )KineMaster ) لترقية مهارة االستماع و الكالم لدى طالب الصف السابع في المدرسة المتوسطة قد تطور التكنولوجيا. كمدرسُت ميكننا استخدامو يف عملية التعليم. ميكن استخدام تكنولوجيا االتصال والعلوم كبديل لدعم التعليم. اذلدف من ىذا البحث ىو تطوير وسيلة فيديو الرسوم ادلتحركة القائمة على كُت ماسًت )KineMaster )لًتقية مهارة االستماع و الكالم لدى طالب الصف السابع يف ادلدرسة ادلتوسطة. مت تطوير ىذه الوسيلة باستخدام برارلُت مها: Flipaclip و Pro Kinemaster .نوع ىذا البحث ىو البحث والتطوير )Development and Research )باستخدام منوذج تطوير ADDIE الذي يتضمن ٘ مراحل، وىي التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم. نتائج ىذا البحث ىي وسيلة فيديو الرسوم ادلتحركة القائمة على كُت ماسًت )KineMaster )لمهارة االستماع و الكالم واليت ميكن تشغيلها على جهاز كمبيوتر أو ىاتف ذكي، وحيتوي ادلنتج على مقاطع فيديو الرسوم ادلتحركة لتعلم مهارة االستماع والكالم لطالب الصف السابع من ادلدرسة ادلتوسطة. ىذا ادلنتج الئق الستخدامو يف التعليم، مع التحقق من جدوى الوسيلة من قبل مدققُت. وىي التحقق من خرباء ادلواد و خرباء الوسيلة. حصل ادلنتج الذي مت تطويره على نسبة مئوية ٘.ٜٗٝ معيار "الئقة" من خرباء ادلواد، و حصل على نسبة مئوية ٗ.ٜ٘ٝ معيار "الئقة جدا" من خرباء الوسيلة. أما بالنسبة لنتائج تقييم استجابات الطالب من خالل جتربة رلموعة صغَتة، فقد حصل على نسبة مئوية ٓٛٝ معيار "جذابة ا جد". ومن ً ّن t جتربة رلموعة كبَتة حصل نسبة مئوية ٙ.ٙٛٝ معيار "جذابة جًدا". وأشارت نتيجة اختبار t أ اجلدويل أصغر من t احلسايب و ىو، . مع اجلدول α ،ٝ٘t اجلدويل = ٙٓٚ0 ٔأصغر من t احلسايب = ٜٕٔ0 ،ٕفيتم رفض Ho .لذلك فإن وسيلة فيديو الرسوم ادلتحركة فعالية يف تعلم اللغة العربية )االستماع والكالم(، ونتائج اختبار Gain-N حتصل على قيمة ٙ.ٓ على الصيغة ً ≤ g ≤ ٓ0ٖ بناء. ٚ0 ٓو ىي ٖ0ٙ ≤ ٓ0ٚ ≤ ٓ0 ،ٓو ىي يف معايَت "متوسطة". ً بناء على النتائج اليت مت احلصول عليها ميكن أن نستنتج أن وسيلة فيديو الرسوم ادلتحركة القائمة على كُت ماسًت )KineMaster )لدى طالب الصف السابع يف ادلدرسة ادلتوسطة اليت مت تطويرىا فعالية يف تعلم مهارة االستماع و الكالم ً والئقة ا جد الستخدامها كأداة يف عملية التعليم. الكلمات ادلفتاحية : الوسيلة التعليمة، مهارة االستماع و الكالم، كين ماستر )KineMaster)
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 06 Nov 2023 07:39 |
| Last Modified: | 06 Nov 2023 07:39 |
| URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/30984 |
Actions (login required)
 |
View Item |
