Walid, Azis Iskandar (2023) تطبيق نموذج التعلم بالاكتشاف على فعالية تعليم اللغة العربية طلاب الصف الثامن في مدرسة الثانوية الحكومية في لامبونج الجنوبية. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
PDF
Download (6MB) |
|
PDF
Restricted to Repository staff only Download (6MB) |
Abstract
ملخص ظلوذج التطبيق يف نظاـ تعليم اللغة العربية متنوعة: كطريقة احملاضرة كقراءة ادلادة ك طريقة التعليم االستكشافية. بناء على بياانت اإلستبياف اليت أجراىا الباحث، أف 61 فميأة من الطبلب طرؽ التعلم غَت ادلملة )اكتشاؼ األساليب ادلائلة( ، كاختار05 فميأة الوسائط ادلرئية كاختار01 فميأة طرقا شللة )زلاضرات(. بناء على االستبياف ، فإف اختيار طريقة تعلم غَت شللة )اكتشاؼ طريقة ادليل( مطلوب بشدة على الرغم من أف الطبلب ال يعرفوف على كجو التحديد فيما يتعلق ابختيار طريقة تعلم غَت شللة )اكتشاؼ طريقة ادليل( كاليت مت تطبيقها يف ىذه احلالة يف عملية التعلم. ظلوذج التعلم ابالكتشاؼ ىو ظلوذج تعليمي يؤكد على الطبلب لتعلم إغلاد مشكلة كإغلادىا ألنفسهم ، يف ظلوذج التعلم ىذا العرض التقدؽلي للمواد التعليمية من قبل ادلعلمُت ليس يف شكل هنائي ، كلكن يتم منح الطبلب الفرصة للبحث كالعثور على ادلواد اخلاصة هبم ابستخداـ تقنيات هنج حل ادلشكبلت. هتدؼ ىذه الدراسة إىل حتديد طريقة اكتشاؼ تعلم اللغة يف مدرسة تساانكاي نيغرم 0 جنوب المبونج من الفئة الثامنة كاليت تشَت إىل مؤشرات سهولة كجاذبية التعلم اليت ؽلكن أف جتعل الطبلب متحمسُت لتعلم اللغة العربية. يف ىذه الدراسة كاف تصميم البحث ادلستخدـ نوعيا مت تنفيذه ابلتعاكف بُت معلمي ادلواد كادلتعلمُت كالباحثُت. بناء على نتائج التحليل ، كجد أف طريقة االكتشاؼ أثبتت فعاليتها يف تعلم اللغة العربية يف مدرسة تساانكاي نيغرم 0 جنوب المبونج الصف الثامن. الكلمات ادلفتاحية: تطبيق النموذج, اكتشاؼ التعليم, اللغة العربية
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
Date Deposited: | 16 Oct 2023 04:44 |
Last Modified: | 16 Oct 2023 04:44 |
URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/30696 |
Actions (login required)
View Item |