Siti, Muhanifatun Nisak (2023) تحليل صعوبات تعلم اللغة العربية غير اللغوية في الصف السابع بمدرسة أبو بكر الصديق المتوسطة اإلسالمية فافان ريجو المبونج الشمالية. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
![[thumbnail of COVER, ABSTRAK, BAB I & II, DAPUS, LAMPIRAN.pdf]](http://repository.radenintan.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (3MB) |
|
PDF
Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
صمل تحليل صعوبات تعلم اللغة العربية غير اللغوية في الصف السابع بمدرسة أبو بكر الصديق المتوسطة اإلسالمية فافان ريجو المبونج الشمالية اللغةالعربيةىيإحدىاللغاتيفالعاملكلغةالقرآنواحلديثوىيمصدر للشريعةاإلسالميةحبيث يصعب علينا فهم حمتوياتالقرآن و احلديث بدون فهمها. ّن اللغة العربية ىي ادلواد اليت جيب دراستها يف مؤسسات الرتبية اإلسالمية من لذلك فإ مستوىادلدرسةاإلبتدائيةإىلادلدرسةالعالية.يفعمليةتعلماللغةالعربية،ىناكعقبات، ىذهالعقباتجتعلالطالبيواجهونصعوباتيفتعلماللغةالعربيةإمأمنالعوامل الداخليةوالعواملاخلارجية. ىذاالبحثمنالبحثالنوعيوىونوعمنالبحثادليداينبصفةالوصفي. طرقمجعالبياناتادلستخدمةىيادلالحظةوادلقابلةواأللةالوثائقية. موضوعىذاالبحثىوطالبالصفالسابعومدرساللغةالعربية.يهدف ىذا البحث لوصف الصعوبات اليت يواجهها طالب الصف السابع مبدرسة أبو بكر الصديقادلتوسطةاإلسالميةفافانرجيوالمبونجالشمالية. أظهرتنتائجىذاالبحثأنصعوباتتعلماللغةالعربيةغرياللغويةيفالصف السابعمبدرسةأبوبكرالصديقادلتوسطةاإلسالميةفافانرجيوالمبونجالشمالية تشمل على: ١(ادلدرس،استخدامادلرسالطريقةالرتيبة،حبيثاليهتمالطالببالتعلم. ٢( الطالب،صعوباتالتعلمبسبباخللفياتالتعليميةادلختلفةللطالب،معظمطالب ج الصف السابع مبدرسة أبو بكر الصديق ادلتوسطة اإلسالمية من ادلدارس االبتدائية احلكوميةوليسلديهم معرفةعندروساللغةالعربية. ٣(البيئةاألسرية،ذلاتأثريكبري ا على تنمية الطالب. ً جد الكلمات المفتاحية :التحليل،صعوباتالتعلم،غرياللغوية
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 27 Sep 2023 03:02 |
| Last Modified: | 27 Sep 2023 03:58 |
| URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/30404 |
Actions (login required)
 |
View Item |
