تطبيق طريقة غناء المفردات العربية لرتقية إتقان المفردات العربية لدى الطلابة بمدرسة ة الابتدائية الحكومية 2 بندا ر لامبونج

Ipah, Sukma (2023) تطبيق طريقة غناء المفردات العربية لرتقية إتقان المفردات العربية لدى الطلابة بمدرسة ة الابتدائية الحكومية 2 بندا ر لامبونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ملخص ن يعقد هذا البحث سببا لوجود املشكلة أ عدم إتقان املفردات العربية لدى الطالب يف املدرسة اإلبت ة دائي ة احلكومي 2 بندر المبونج. حبيث هلذا أتثري على نتائج تعلم الطالب لتكون أقل مثالية و ضعيفة يف فهم املعىن و ً ترمجته. هذا جيعل إتقان املفردات العربية للطالب بناء ً على نتائج ما قبل البحث 28 كان الطالب شخصا ً الناجحون 7 أشخاص فقط )25 )%و كان الطالب غري الناجحني 21( شخصا 75 ، ) %لذلك ميكن ان يقال إن إتقان مفردات الطالب ال يزال منخفضا نسبيا. نوع هذا احلث هو البحث اإلجرائي الصفي ابستخدام النموذج الذي طوره كيميس و ماك اتغات و هو من خالل أربع مراحل هي التخطيط والتنفيذ واملالحظة والتأمل، والذي مت تنفيذه يف دورتني. تتكون كل دورة من اجتماعني، الدورة األول يف التاريخ 17 و 20 يويل 2023 والدورة الثانية 24 و 27 يويل 2023 .كان موضوع هذا البحث هو طالب الفصل الثامن يف مدرسة 20 ا ً طالب يتكون من 12 ا طالب و 8 طالبات. طرق مجع البياانت ً املستخدمة يف هذا البحث هي املالحظة واالختبار واملقابلة والتوثيق. تشري نتائج هذ ا البحث إل زايدة إتقان املفردات العربية لدى الطالب. يف الدورة األول ، كانت هناك )%52,2 ( ً ً انجحون 12شخصا ) 8,42 .)%و الذين غري انجحني ما يصل إل 16شخصا زايدة قدرها 28 طالبا ً انجحون ما يصل إل عالوة على ذلك ، يف احللقة الثانية كانت هناك زايدة ملحوظة ، أي من 28 طالبا ً (5,71 )%و الذين غري انجحني ما يصل إل 8 أشخاص ) 5,28 )%لذلك ، ميكننا أن نرى أنه من 20شخصا خالل نتائج اختبار إتقان املفردات العربية يف الفصل الرابع ب يف املدرسة ة ة احلكومي اإلبتدائي 2 بندر المبونج زايدة بنسبة % 5.46 .و ابلتايل ، بناء ً على نتائج البحث وحتليل البياانت اليت مت مجعها ، ميكن االستنتاج أن تطبيق طريقة الغناء املفردات العرب ميكن أن يزيد من إتقان املفردات العربية لدى طالب. يف املدرسة ة ة احلكومي اإلبتدائي 2 بندر المبونج. الكلمات الرئيسية: طريقة الغناء املفردات العرب ، الطالب ،امل فردات

Actions (login required)

View Item