تطوير وسائل YOUTUBE لتعليم اللغة العربية على أساس فيديو متحركة

Rahma, Sari (2023) تطوير وسائل YOUTUBE لتعليم اللغة العربية على أساس فيديو متحركة. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of PUSAT BAB 1 DAN 2.pdf] PDF
Download (2MB)
[thumbnail of SKRIPSI RAHMA SARI.pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (5MB)

Abstract

ملخص تطوير وسائل YOUTUBE لتعليم اللغة العربية على أساس فيديو متحركة رحما سارى ادلشكالت يف ىذا البحث، تظهر من الدراسات السابقة اليت قامت دبدرسة اإلبتدائية مطلع األنوار. أن النتائج من االختبار األول، الطلبة مل يستطيعون أن يقرءون كتابة العربية، فًتيد الباحثة أن تتطور وسائل التعليم لتساعد الطلبة يف عملية التعليم ادلفرادات للغة العربية اليت تكون مصادر التعلم لطلبة دبدرسة اإلبتدائية. يستخدم ىذا البحث الطريقة البحث والتطوير باستخدام النمودج ADDIE على مخس مراحل، منها مراحل التحليل، والتصميم، والتطوير، والتطبيق، والتقييم. أن اخلرباء يف ىذا البحث ىم أىل ادلواد، وأىل الوسائل، و أىل التصميم. رلع البيانات املستخدم ىو بيانات ااخلتبار األول وااخلتبار النهائي. أىداف ىذا البحث : 1 )دلعرفة طريقة لتطوير وسائل التعليم على أساس فيديو متحركة لطلبة صف الرابع دبدرسة اإلبتدائية مطلع األنوار، 2 )دلعرفة صالحية وسائل فيديو متحركة لتعليم ادلفرادات لصف الرابع دبدرسة اإلبتدائية مطلع األنوار، 3 )دلعرفة استجابة ادلداريس والطلبة إىل وسائل فيديو متحركة لتعليم ادلفرادات العربية. النتائج من ىذا البحث ىي أبرز وسائل فيديو متحركة لتعليم ادلفرادات العربية لصف الرابع دبدرسة اإلبتدائية مطلع األنوار. نال أىل الوسائل نتيجة 98 ،% وألىل ادلواد نتيجة من صالحية 98 ..%وبناء على نتائج البحث، أن وسائل فيديو متحركة دلواد ادلفرادات العربية لصف الرابع دبدرسة اإلبتدائية مطلع األنوار اليت متطور مناسب الستخدامها كوسائل عند عملية التعليم. الكلمة المفاتيح : فيديو متحركة لتعليم، المفرادات العربية.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 20 Sep 2023 04:21
Last Modified: 20 Sep 2023 04:21
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/30296

Actions (login required)

View Item View Item