تأثير اعطاء المكافآت على زيادة االهتمام والدافع لتعلم اللغة العربية لطلبة الصف األولى ب ألاولي مدرسة المتوسطة في معاهد الدينية للبنات لامبونج

ديرا, يانتي (2023) تأثير اعطاء المكافآت على زيادة االهتمام والدافع لتعلم اللغة العربية لطلبة الصف األولى ب ألاولي مدرسة المتوسطة في معاهد الدينية للبنات لامبونج. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ملخص التعلم ىو إرشاد واٍع من قبل ادلريب ضلو تطور جسماين وروحاين للطلبة، هبدف تشكيل الشخصية األساسية. عملية تعلم اللغة العر بية يف الصف ٔ ب ٔ، كما قالت موتيا جاسانيا ً وصفانة ساخي، طالبتان يف الصف ٔ ب ٔ ا ذلما، اللغة دبدرسة البنات اإلسبلمية ببلمبونغ. وفق ا من الطلبة. القلة يف إتقان مفردات اللغة ً العربية ىي مادة صعبة وشللة، ولذلك ال تلقى اىتمام زدحم، حي يفلل الطلبة التحدث والنوم بدالً العربية ونقص التحفيز وكذلك جو الصف ادل من ًلا منح ا. يتم أي ً االنتباه للمدرس. للتغلب على مثل ىذه ادلشاكل، يكون تأثَت مكافأة ادلدرسكافي ادلكافأة للطلبة الذين يسألون األسئلة، والذين يكونون نشطُت يف أداء ادلهام ادلوكلة من ادلدرس مثل القراءة والعمل على ادلهام على السبورة ولعب األلعاب التعلمية والعمل على ادلهام اجلماعية، وكذلك الطلبة الذين يتصرفون بانلباط يف الصف. يهدف ىذا البح إىل معرفة تأثَت مكافأة ادلدرس على زيادة اىتمام وربفيز طلبة الصف ٔ ب ٔ يف مدرسة ادلتوسطة يف معاىد الدينية للبنات المبونج يف تعلم اللغة العربية. ىذا البح ىو ي ىو نوع من البح يركز على دراسة ّ ّي. البح الكم البح الكم ا. يتم ربويل نوع البيانات إىل أرقام وربليلها باستخدام اإلحصاء. ً الظواىر ادلوضوعية لتحليلها كمي أساليب صبع البيانات يف ىذا البح تشمل االستبيان والوثائق وادلراقبة وادلقابلة. نتائج ىذا البح ىي: ٔ( تأثَت متغَت ادلكافأة على متغَت االىتمام، شلا يعٍت أن ادلتغَت ادلكافأة )x )لو تأثَت على متغَت االىتمام )ٔy )بنسبة ٛ.ٗ٘ٝ. ٕ( تأثَت متغَت ادلكافأة على متغَت التحفيز، شلا يعٍت أن ادلتغَت ادلكافأة )x )لو تأثَت على متغَت التحفيز يف الدراسة )ٕy )بنسبة ٔ.ٔٗٝ. ٖ( تأثَت متغَت االىتمام على متغَت التحفيز، شلا يعٍت أن ادلتغَت االىتمام )ٔy )لو تأثَت و على متغَت التحفيز يف الدراسة )ٕy )بنسبة ٕ.ٖٗٝ. ٗ( تأثَت ادلتغَت ادلكافأة مع ادلتغَت االىتمام على متغَت التحفيز، شلا يعٍت أن ادلتغَت االىتمام )ٔy )لو تأثَت على متغَت التحفيز يف الدراسة )ٕy) بنسبة ٛ.ٛٙٝ. الكلمات ادلفتاحية: مكافأة، اىتمام، ربفيز الدراسة.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	24 Aug 2023 03:13
Last Modified:	24 Aug 2023 03:13
URI:	http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/29902

Actions (login required)

View Item