تسعة, ماهره (2023) محاولة المدر تغلّب على صعوبات تعلم اللغة العربية لدى طالبات الصف السابع بمدرسة جبل النور اإلسالمي المتوسطة إلاسلامية. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
![[thumbnail of الرسالة العلمية 1-2.pdf]](http://repository.radenintan.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (2MB) |
|
PDF
Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
ّخص مل ّسة محاولة المدر في تغلّب على صعوبات تعلم اللغة العربية لدى طالبات الصف السابع بمدرسة جبل النور اإلسالمي المتوسطة اإلسالمية يهدف ىذا البحث إىل معرفة سة ّ زلاولة ادلدر يف تغلّب علىصعوباتتعلماللغةالعربيةلدى طالبات الصف السابع دبدرسة جبل النور اإلسالمي ادلتوسطة اإلسالمية من أربعة جوانب تعليمية وىي األصوات، وادلفردات، والرتاكب، والكتابة.طرق مجع البيانات ادلستخدمة يف ىذا البحث ادلقابلة وادلالحظة والتوثيق، ا ّ أم طريقة ربليل البيانات ادلستخدمة ىي طريقة وصفية أوالً يف تغلّب على الصعوبات األصوات عند طالبات استخدم نوعية.نتائج ىذا البحث ىي: ، زلاولة ادلدرسة بتطبيق طريقة السمعية و الشفوية مع اإلسرتاتيجية اليت يتم تعليم الطلبة تعريف احلروف اذلجائية من األلف إىل الياء مث يتم تعريف على الصوامت )احلروف الساكنة(بعد درلها مع الصوائت، من خالل مساعدة وسائط الفيديو من ناطقني هبا. ا، ً ثاني يف تغلّب على الصعوبات ادلفردات عند طالبات استخدم زلاولة ادلدرسة بتطبيق طريقة التمثيل مع االسرتاتيجية تستمع الطلبة إىل ادلفردات اليت تقوذلا ادلدرسة، مث تعطي ادلدرسة للطلبة الفرصة لنطق الكلمات اليت مسعنها، متبوعة باستخدام العالمات أو اإلشارات مثل األشياء ادلوجودة يف الفصل الدراسي أو خارج الفصل الدراسي دبساعدة الصور أو األشياء أو الصور ادلتعلقة بادلفردات. ثالثا، يف تغلّب على الصعوبات الرتاكيبأوتركيباجلملة عند طالبات استخدم زلاولة ادلدرسة بتطبيق طريقةالقياسي)االستنتاجية(معاالسرتاتيجيةتوجوادلدرسةالطلبةلفهمقواعدالنحووحفظها مث يتم توجيوالطلبة إلعطاءأمثلة تتعلق بالقواعد، من خالل وسائل اإلعالمصندوق مربع الكلمات. رابعا،يف تغلّب على الصعوبات الكتابةالعربية عند طالبات استخدم زلاولة ادلدرسة بتطبيق طريقةاإلمالءمع إسرتاتيجيةتعليم الطلبةكتابةأشكال احلروف اذلجائيةمن حرف األلفإىلالياءبعدأنتتمكنالطلبةمنكتابةاللغةالعربيةبشكلجيد،اخلطوةالتاليةىيأن ادلدرسةتعلمباستخدامطريقةاإلمالءحيثتقومادلدرسةبتدريبالطلبةعلىالكتابةعنطريق مطالبةالطلبة بذلك.والنسخأيشيءتقولوادلدرسةومنخاللوسائلاإلعالماخلاصةبنوع جهازالتسجيل. الكلمات المفتاحية :زلاولةادلدرس،التغلّب على الصعوبات،تعلماللغةالعربية،مدرسةجبل النوراإلسالميادلتوسطةاإلسالمية
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 28 Jul 2023 08:17 |
| Last Modified: | 28 Jul 2023 08:17 |
| URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/29158 |
Actions (login required)
 |
View Item |
