تحسين مهارة الكالم عبر منهج المحفوظات للطالب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية ٕ بندار لامبونج

أندريانشاه, سهَتم سلماف (2023) تحسين مهارة الكالم عبر منهج المحفوظات للطالب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية ٕ بندار لامبونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

[thumbnail of SKRIPSI BAB 1 & BAB 5.pdf] PDF
Download (5MB)
[thumbnail of SKRIPSI FULL ANDREANSYAH.pdf] PDF
Restricted to Repository staff only

Download (5MB)

Abstract

خص لَ ُ م تحسين مهارة الكالم عبر منهج المحفوظات للطالب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية ٕ بندار المبونج أندريانسياه البحث مدفوع باؼبشاكل الطبلب يف إتقاف كتعلم اللغة العربية كخاصة التحدث، كالعامل الذم يؤثر على قدرهتم ىو أنو مل يتعلم صبيع الطبلب اللغة العربية ألنو ليس كل الطبلب يتخرجوف من اؼبدارس الداخلية اإلسبلمية أك اؼبدارس التسناكية، كال يزاؿ اؼبعلموف يستخدموف مناذج تعليمية أقل إثارة لبلىتماـ يف مادة اؼبفردات العربية، فبا يؤدم إىل تقليل اىتماـ الطبلب كمللهم أثناء الدركس، حبيث تكوف مهارات إتقاف الطبلب للتحدث باللغة العربية منخفضة. ؼبعاعبة ىذه اؼبشكلة ، يهتم الباحثوف باستخداـ اغبفظ أكال، أم حفظ ؿبفوظ األمثاؿ يف ربسُت إتقاف التحدث باللغة العربية لدل طبلب الصف إكس ماف ٕ بندر المبونج ىذا البحث ىو حبث إجرائي يف الفصل الدراسي مع صبع البيانات اؼبستخدمة، كىي اؼببلحظة كاؼبقاببلت كاالختبارات كالتوثيق. عبلكة على ذلك ، كانت موضوعات الدراسة طبلب الصف َُ إيبا ّ رجل ِبندر المبونج بإصبايل ِّ طالبا. يتم إجراء ىذا البحث اإلجرائي الطبقي يف دكرتُت حيث تتكوف كل دكرة من اجتماعات ِكالتحليل اؼبستخدـ يف ىذه الدراسة ىو تقنية ربليل كصفي نوعي . أظهرت نتائج ىذه الدراسة أنو قبل تطبيق ؿبفوظ شوت للتحفيظ يف إتقاف الطبلب الناطقُت باللغة العربية من الصف العاشر علوـ ّ ماف ِ بندرالمبونج ، من البيانات اػباصة بطبلب االختبار القبلي الذين أكملوا بلغت ُٓ شخصا )ٖ.ْٔ٘( بينما أكلئك الذين مل يكملوا ُٕ شخصا )ِ.ّٓ٘(. مث بعد تطبيق حفظ ؿبفوظ للطبلقة يف التحدث باللغة العربية، يف الدكرة األكىل كانت ىناؾ زيادة من ِّ طالبا أكملوا ِْ شخصا )ٖ.ٕٔ٘( كالذين مل يكملوا ٖ أشخاص )ٔ.ِٓ ٘ (كبالتايل ، ديكن معرفة أف نتائج اختبار إتقاف اغبفظ من أجل ربسُت التحدث لدل طبلب الصف X إيبا ّ قد زادت بنسبة َّ٘. كيف اؼبرحلة الثانية ، مت إعادة تطبيق تقييم ما بعد االختبار من خبلؿ إعطاء مكافأة صغَتة حبيث كاف تعلم الطبلب أكثر ضباسا كمبهجة، كيف اؼبرحلة الثانية ، زاد ىذا من ِّ شخصا أكملوا ِٕ طالبا )ْ.ٖٔ٘( كأكلئك الذين مل يكملوا ٓ طبلب، أم عن طريق العرض )ٔ.ُٔ٘( بناء على نتائج البحث كربليل البيانات ، ديكن االستنتاج أف زيادة حفظ ؿبفوظ ديكن أف حيسن كفاءة التحدث باللغة العربية لطبلب الصف العاشر العلوـ ّ رجل ِبندرالمبونج السنة عقيدة َُِِ/َِِِ. الكلمات المفتاحية : تحسين مهارة الكالم عبر منهج المحفوظات للطالب الفصل العاشر

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited: 21 Jul 2023 03:22
Last Modified: 21 Jul 2023 03:22
URI: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/28987

Actions (login required)

View Item View Item