تطبيق نموذج التعليم بعصا التحدث )Stick Talking )باستخدام وسائل بطاقة الفالش )Card Flash )لترقية نتائج تعلم اللغة العربية لتالميذ الفصل الخامس فى مدرسة الفائزين اإلبتدائية اإلسالمية بوكو بوسو، واى سيردانج، العام الدراسى 2022/2023

لطفى, قلبي الزهرة (2023) تطبيق نموذج التعليم بعصا التحدث )Stick Talking )باستخدام وسائل بطاقة الفالش )Card Flash )لترقية نتائج تعلم اللغة العربية لتالميذ الفصل الخامس فى مدرسة الفائزين اإلبتدائية اإلسالمية بوكو بوسو، واى سيردانج، العام الدراسى 2022/2023. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

تلخيص ال تزال نتائج تعلم اللغة العربية لتالميذ الفصل اخلامس ىف مدرسة الفائزين اإلبتدائية اإلسالمية بوكو بوسو، واى سَتدانج، منخفضة ، ويرجع ذلك إىل عدم التنوع يف منودج التعليم. لذلك ، ىناك حاجة إىل مناذج التعليم و وسائل التعلم ادلتنوعة وادلناسبة يف عملية التعليم ، و منها بتطبيق منوذج التعليم بعصا التحدث )Stick Talking ،)حبيث يكون أكثر فاعلية ، مث تعديلها باستخدام وسائل بطاقة الفالش )Card Flash .)و صياغة مشكلة البحث ىي: ىل تطبيق منوذج التعليم بعصا التحدث )Stick Talking )باستخدام وسائل بطاقة الفالش ) Flash ّي نتائج تعلم اللغة العربية لتالميذ الفصل اخلامس ىف مدرسة الفائزين Card )ميكن أن ترق اإلبتدائية اإلسالمية بوكو بوسو، واى سَتدانج ؟ و الغرض من ىذا البحث دلعرفة وحتليل االمكانية من تطبيق منوذج التعليم بعصا التحدث )Stick Talking )باستخدام وسائل بطاقة الفالش )Card Flash )ىف ترقية نتائج تعلم اللغة العربية لتالميذ الفصل اخلامس ىف مدرسة الفائزين االبتدائية اإلسالمية بوكو بوسو، واى سَتدانج. ىذا البحث الصفى اإلجرائي )CAR )حيث تتكون من الدورتُت. يتم مجع البيانات من خال االختبار لنتائج التعلم، وأوراق ادلالحظة، والتوثيق. يستخدم اختبار نتائج التعلم لتحديد ُ الًتقية يف نتائج تعلم التالميذ يف مواضيع اللغة العربية حول حديقة احليوانات ستخدم ورقة . ت ادلالحظة لتحديد الًتقية يف أنشطة التالميذ بعد عملية التعليم. تستخدم أوراق التوثيق جلمع البيانات عنما تتعلق بالبحث و وصف موقع البحث. ا إىل النتائج اليت مت احلصول ً استناد عليها أثناء تنفيذ البحث الصفى اإلجرائي، ميكن التوضيح ما يلي: ترقية نتائج تعلم التالميذ بعد تطبيق منوذج التعليم بعصا التحدث ) Talking Stick )باستخدام وسائل بطاقة الفالش )Card Flash )يف مرحلة ما قبل الدورة كان ادلكتملون ٚ تالميذ أو )53 ):و غَت ادلكتملُت ٖٔ تالميذ أو )٘ٙ:(. وىف الدورة األوىل ىناك الًتقية ىف عدد التالميذ ادلكتملون يعٌت ٔٔ تلميذا أو )٘٘:( و غَت ادلكتملُت ٜ تالميذ أو )٘ٗ:( و ىناك الًتقية يف االجتماع الثاين من التالميذ ادلكتملُت ٚٔ تلميذا أو )٘ٛ:( و غَت ادلكتملُت ٖ تالميذ أو )٘ٔ:( ، لذلك كانت ىناك الًتقية ىف نتائجهم بنسبة ٓ٘:، من خالل تطبيق منوذج التعليم بعصا التحدث باستخدام وسائل بطاقة الفالش. وميكن االستنتاج أن تطبيق منوذج التعليم بعصا التحدث )Stick Talking )باستخدام وسائل بطاقة الفالش ) Flash ّي نتائج تعلم اللغة العربية لتالميذ الفصل اخلامس ىف مدرسة الفائزين Card )ميكن أن ترق االبتدائية اإلسالمية بوكو بوسو، واى سَتدانج. الكلمات المفتاحية: نتائج التعلم، عصا التحدث، بطاقة الفالش

Actions (login required)

View Item