تطوير وحدات إلكرتونية لتعليم اللغة العربية للصف الثاين يف مدرسة الناظرة اإلسالمية االبتدائية بندر لامبونج

ديان, جويتا (2023) تطوير وحدات إلكرتونية لتعليم اللغة العربية للصف الثاين يف مدرسة الناظرة اإلسالمية االبتدائية بندر لامبونج. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (13MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (15MB)

Abstract

امللخص أحد آاثر وابء كوفيد -19 يف عامل التعليم هو التعلم عن بعد. يتطلب التعلم عن بعد وسائط تعليمية قائمة على التكنولوجيا مبا يف ذلك الوحدات اإللكرتونية .الوحدات اإللكرتونية هي وحدات يف شكل إلكرتوين يتم تشغيلها على جهاز كمبيوتر أو هاتف ذكي ميكنه عرض النصوص والصور والرسوم املتحركة ومقاطع الفيديو عرب األجهزة اإللكرتونية.هنج البحث املستخدم هو البحث التنموي (RnD (مع منوذج .ADDIE تقنيات اجلمع املستخدمة هي االستبياانت واالختبارات والتوثيق. بينما تقنيات حتليل البياانت املستخدمة 1 )يتم استخدام التحليل الوصفي النوعي ملعاجلة البياانت الناجتة عن مراجعة خرباء حمتوى التعلم وخرباء تصميم التعلم وخرباء وسائل اإلعالم التعليمية وكذلك خرباء التعلم والطالب ، 2 )التحليل الوصفي الكمي هو وسيلة إلدارة البياانت اليت تتم عن طريق التجميع املنتظم يف شكل أرقام أو نسب ، فيما يتعلق بكائن قيد الدراسة. أظهرت النتائج أن: 1 )تطوير وحدة إلكرتونية لتعلم اللغة العربية لطالب الصف الثاين االبتدائي يف مدرسة النظرة اإلسالمية االبتدائية مع منوذج تطوير ADDIE ، مع مخس مراحل تطوير وهي التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم. واستخدام موقع googlesite و canva و youtube و drive googleيف تطويره. 2 )جدوى تعلم الوحدات اإللكرتونية عند استخدامها كمواد تعليمية يف تعلم اللغة العربية لطالب الصف الثاين االبتدائي يف مدرسة نظرة اإلسالم االبتدائية على أساس اجلودة كما يتضح ا. وجودة ً ا. من حية التصميم ، فهو يف فئة جيدة جد ً من جانب احملتوى ، يف فئة جيدة جد الوحدة اإللكرتونية ا. ً من الناحية اإلعالمية يف فئة جيدة جد 3 )كانت ردود الطالب واملعلمني فيما يتعلق ابلوحدة اإللكرتونية املطورة يف تعلم اللغة العربية يف الصف الثاين االبتدائي طالب الصف الثاين يف مدرسة النظرية اإلسالمية االبتدائية يف فئة جيدة. 4 )مت تنفيذ فعالية الوحدة اإللكرتونية املطورة يف تعلم اللغة العربية لطالب الصف الثاين على ً االبتدائي يف مدرسة النظرة اإلسالمية االبتدائية بناء نتائج اختبار فاعلية تطوير الوحدة اإللكرتونية ابستخدام أسلوب االختبار املقايل مع ما جمموعه عشرين سؤاالً مت التحقق من صحتها.هذا يعين، توجد فروق يف خمرجات التعلم بعد استخدام الوحدة اإللكرتونية أعلى من خالل حتقيق معايري النجاح .تظهر هذه النتائج ًضا أن أي الوحدة اإللكرتونية تستويف معايري الفعالية يف حتسني نتائج التعلم . الكلمات الرئيسية :تطوير ، وحدات إلكرتونية ، تعلم اللغة العربية

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	27 Jun 2023 07:09
Last Modified:	27 Jun 2023 07:09
URI:	http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/28749

Actions (login required)

View Item