ليليس, دوي أندروات (2023) تطوير التعليم اإللكرتوين على أساس تطبيق Moodle لتعليم اللغة العربية يف الصف العاشر ابملدرسة الثانوية اإلسالمية. Masters thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
PDF
Download (5MB) |
|
PDF
Restricted to Repository staff only Download (6MB) |
Abstract
ملخص تطوير التعليم اإللكرتوين على أساس تطبيق Moodle لتعليم اللغة العربية يف الصف العاشر ابملدرسة الثانوية اإلسالمية ليليس دوي أندروات تتطور الوسائل التعليمية تطويرا سريعا وكبريا خاصة يف أثناء جائحةكوفيد19 واالنتقال الطبيعي اجلديد ، و تتطلب هذه احلالة أن يكون املعلمون قادرين على استخدام عدكمثل التعليم اإللكرتوين. يبحث هذا البحث عن ُ الوسائل اليت ميكن الوصول إليها عن ب استخدام التعليم اإللكرتوين على أساسmoodle يف تعليم اللغة العربية.ويهدف هذا البحث إىلمعرفةتطويرالوسائلومالئمتهاوفعاليتهاواستجابةالطالبحنووسائلالتعليماإللكرتوين moodleلتعليماللغةالعربيةيفالصفالعاشر. هذا البحث من نوع البحث التطوير. وتعتمد خطوات البحث التطوير على منوذج ADDIEمعمخسمراحل،هيمرحلةالتحليلوالتصميموالتطويروالتطبيقوالتقييم.واخلرباء يف هذا البحث هي خبري املادة، خبري الوسائل، ومعلم اللغة العربية. طريقة مجع البياانت املستخدمةهيبياانتاالختباراألولواالختبارالنهائي.أماالتحليلاإلحصائياملستخدم لتحليلبياانتاالختباراألولوالنهائيفهواختبارT. ونتائج هذا البحث هي :1 )عملية تطوير التعليم اإللكرتوين على أساس تطبيق moodleلتعليم اللغة العربية يف الصف العاشر للمستوى األول،2 )نتائج مالئمة الوسائل املطورةهيمالئمةجدامعالنسبة%84منخبرياملادة،و%95منخبريالوسائلو%98 منمعلماللغةالعربية.3)كانتإستجابةالطالبعلىالوسائلاملطورة هيجيدةجدامع النسبة %85،4 )تظهر فعالية املنتج من خالل متوسط نتائج االختبار األول294،65 ومتوسطنتائجاالختبارالنهائيهو882،80معنتائجتقدمالطالبهي588,15ونتائج ّن وسائل التعليم حتليلاالختبار66,1 = ttabel > 89,8 = t0 T.وابلتايل، فيمكن االستنتاج أ اإللكرتوينعلىأساستطبيقmoodleيفالصفالعاشرهيمالئمةوفعالةجدالالستخدام يفتعليماللغةالعربية. الكلمات الرئيسية : التعليم اإللكرتوين، moodle ،تعليم اللغة العربية.
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
Divisions: | Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
Date Deposited: | 22 Jun 2023 06:44 |
Last Modified: | 22 Jun 2023 06:44 |
URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/28698 |
Actions (login required)
View Item |