استخدام الوسائل السمعية والبصرية يف حتسني مهارة االستما ع لدى تالميذ الصف السابع املدرسة الااووية احملمدية 2 غيستينج

صلوينا, هاوميا (2023) استخدام الوسائل السمعية والبصرية يف حتسني مهارة االستما ع لدى تالميذ الصف السابع املدرسة الااووية احملمدية 2 غيستينج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ملخص استخدام الوسائل السمعية والبصرية يف حتسني مهارة االستما ع لدى تالميذ الصف السابع املدرسة الااووية احملمدية 2 غيستينج كان الدافع وراء هذا البحث هو ضعف قدرة استماع تالميذ يف الصف السابع املدرس الثانوة محمدة 2 ا الوسائل ً غيستينج ، حيث استخدم املعلمون سابق السمعي والبصرة ولكن النتائج مل تكن مثالي ألن استخدام الوسائل السمعي والبصرة مت استخدامه مرة واحدة فقط. صياغ املشاكل يف هذه الدراس هي )1 )كيف ةتم تنفيذ استخدام الوسائل السمعي والبصرة يف حتسني مهارات االستماع )مهارة االستقام ( لطالب الصف السابع املدرس الثانوة احملمدة 2 غيستينج؟ )2 )هل ميكن أن ةؤدي استخدام هذه الوسائل السمعي والبصرة إىل حتسني مهاراة االستماع لدى تالميذ الصف السابع يف املدرس الثانوة محمدة غيستينج؟ الغرض من هذه الدراس هو حتدةد عملي االستفادة ونتائج استخدام الوسائل السمعي والبصرة يف حتسني مهارة االستما ع يف تالميذ الصف السابع من مدرس الثانوة محمدة غيستينج. نوع البحث املستخدم هو البحث اجرائى قي الفصل أو البحث اجرائى قي الفصل، مع منوذج كزرت الوةن. تكونت هذه الدراس من دورتني ، مع اجتماعات يف دورة واحدة لثالث اجتماعات. يف كل دورة هناك أربع مراحل ، وهي التخطيط والتنفيذ واملالحظ / املالحظ والتفكري. التحليل املستخدم يف هذه الدراس عبارة عن بياانت نوعي ، أي البياانت اليت مت احلصول عليها من املقابالت والتوثيق واملالحظ والبياانت الكمي ، أي البياانت اليت مت احلصول عليها من نتائج االختبار املعطاة تالميذ أثناء االختبار القبلي والبعدي. ميكن أن ةؤدي استخدام الوسائل السمعي والبصرة إىل حتسني مهاراة االستماع التالميذ الصف السابع يف املدرس الثانوة محمدة غيستينج. وميكن مالحظ ذل من ً خالل اكتساب الدرجات يف االختبار التمهيدي إبمجايل عدد التالميذ ، أي 20 ا ، طالب 5 تالميذ فقط أو 25 ٪أكملوا ، بينما مل ةكمل 15 تالميذ أو 75 .٪يف دورة االختبار الالحق األوىل ، أكمل 10 تالميذ أو 50 ، ٪بينما مل ةكمل 10 تالميذ أو 50 .٪يف ث دورة ما بعد االختبار الثاني ، أكمل 16 تالميذ أو أكملوا 80 ، ٪ومل ةكمل 4 تالميذ أو 20.٪ الوكلمات املفتاحية: وسائل ابور بوينت, وتائج التعلم

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	21 Jun 2023 03:06
Last Modified:	21 Jun 2023 03:06
URI:	http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/28672

Actions (login required)

View Item