تطبيق منوذج التعليم Tournaments Games Teams لتحسني إتقان املفردات اللغة العربية يف الصف العاشرالعلوم الطبيعية مبدرسة هنضة العلماء املتوسطة األهلية سومرب أغونج سنة دراسية 2021/2022

أنغي, رمضان (2023) تطبيق منوذج التعليم Tournaments Games Teams لتحسني إتقان املفردات اللغة العربية يف الصف العاشرالعلوم الطبيعية مبدرسة هنضة العلماء املتوسطة األهلية سومرب أغونج سنة دراسية 2021/2022. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ملخص تطبيق منوذج التعليم Tournaments Games Teams لتحسني إتقان امل فردات اللغة العربية يف الصف العاشر العلوم الطبيعية مبدرسة هنضة العلماء املتوسطة األهلية سومرب أغونج سنة دراسية 2021/2022 أنغي رمضان يستند هذا البحث إىل مشاكل الطالب يف إتقان وتعلم املفردات العربية. العامل الذي يؤثر على قدراهتم هو أنه ليس كل الطالب قد درسوا اللغة العربية قبل دخوهلم مدرسة دينية، وال يزال املعلمون يستخدمون منوذجا تعليميا أقل إاثرة لالهتمام على مواد املفردات العربية، مما يؤدي إىل أن يكون الطالب أقل اهتماما ويشعرون ابمللل أثناء الدرس، حبيث تكون قدرة الطالب على إتقان املفردات العربية منخفضة. ولالستجابة هلذه املشكلة، يهتم الباحثون ابستخدام منوذ ج التعليم Tournaments Games Teams لتحسني إتقان املفردات اللغة العربية يف الصف العاشرالعلوم الطبيعية مبدرسة هنضة العلماء املتوسطة األهلية سومرب أغونج هذا البحث عبارة عن حبث البحث اإلجرائي مع مجع البياانت املستخدمة ، وهي املالحظة واملقابالت واالختبارات والتوثيق. عالوة على ذلك ، كان موضوع الدراسة هو طالب يف الصف العا شر العلوم الطبيعية مبدرسة هنضة العلماء املتوسطة األهلية سومرب أغونج الذين بلغ جمموعهم 22 طالبا. يتم إجراء هذا البحث الطبقي يف دو رتني حيث تتكون كل دورة من اجتماعات 2 والتحليل املستخدم يف هذه الدراسة هو تقنية حتليل وصفي نوعي. أظهرت نتائج هذه الدراسة أنه قبل تطبيق منوذج التعليم Tournaments Games Teams ل تحسني إتقان املفردات اللغة العربية يف الصف العاشرالعلوم الطبيعية مبدرسة هنضة العلماء املتوسطة األهلية سومرب أغونج ، من بياانت ما قبل الدورة للطالب املكتملني بلغ جمموعهم 6 أشخاص ) 2.27 )٪بينما كان الذين مل يكملوا 16 شخصا )7.72 .)٪مث بعد تطبيق منوذج التعليم Games Teams Tournaments يف إتقان املفردات العربية، شهدت الدورة األوىل زايدة من 22 طالبا أكملوا 11 طالبا )0.50 )٪ومن مل يكملوا 11 طالبا )0.50 ،)٪مث يف الدورة الثانية شهدت زايدة من 22 طالبا أكملوا 18 طالبا )8.81 ،)٪والذين مل يكملوا 4 أشخاص )1.18 .)٪ وابلتايل ، ميكن مالحظة أن نتائج اختبار إتقان املفردات لطالب العلوم يف الصف العاشر قد زاد ت. استنادا إىل نتائج البحث وحتليل البياانت ، ميكن االستنتاج أن تطبيق منوذج التعليم Tournaments Games Teams ميكن أن حيسن من إتقان املفردات اللغة العربية يف الصف العاشرالعلوم الطبيعية مبدرسة هنضة العلماء املتوسطة األهلية سومرب أغونج سنة دراسية 2021/2022 . الكلمات املفتاحية : منوذج التعليم Tournaments Games Teams ،إتقان، مفردات اللغة العربية

Actions (login required)

View Item