Faiqoh, Atikah (2017) Kinerja guru pendidikan agama islam dalam membentuk dan membina akhlak peserta didik di Sma Muhammadiyah Gisting Lampung Tahun Pelajaran 2016/2017. Masters thesis, UIN Raden Intan Lampung.
Preview |
PDF
Download (620kB) | Preview |
Preview |
PDF
Download (188kB) | Preview |
Preview |
PDF
Download (44kB) | Preview |
Preview |
PDF
Download (224kB) | Preview |
Preview |
PDF
Download (383kB) | Preview |
Preview |
PDF
Download (139kB) | Preview |
Preview |
PDF
Download (281kB) | Preview |
Preview |
PDF
Download (113kB) | Preview |
Preview |
PDF
Download (48kB) | Preview |
Abstract
Kinerja seorang guru merupakan intensitas pelaksanaan tugas yang dapat dicapai seseorang dengan menggunakan kemampuan yang ada dan batasan-batasan yan telah ditetapkan untuk mencapai tujuan akhir. Guru pendidikan agama Islam merupakan seorang yang diberi tugas untuk memberikan pengajaran dan pendidikan nilai-nilai ajaran Islam serta memahamkan materi yang disampaikan untuk membentuk dan membina akhlaq peserta didik. Kinerja guru dalam membentuk dan membina akhlaq adalah suatu sikap, metode dan tehnik dalam pembelajaran yang mengakar dalam jiwa seseorang sehingga terlahirnya berbagai perbuatan tanpa melalui pertimbangan terlebih dahulu. Akhlaq yang dilahirkan melalui perbuatan tersebut berupa akhlaq terhadap Allah SWT, akhlaq kepada sesama dan akhlaq terhadap lingkungan. Latar belakang permasalahan dalam penelitian ini adalah 1. Kinerja guru pendidikan agama Islam di SMA Muhammadiyah Gisting Lampung berjalan kurang baik dengan masih adanya pelanggaran-pelanggaran yang dilakukan oleh peserta didik. 2. Pelanggaran yang terjadi disebabkan oleh beberapa faktor, yaitu faktor intern (rendahnya kesadaran peserta didik) dan faktor ekstern (faktor lingkungan) Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk meneliti kinerja guru pendidikan agama Islam dalam membentuk dan membina akhlaq peserta didik serta faktor-faktor yang mempengaruhi pelanggaran tersebut. Penelitian ini dilakukan dengan mengobservasi, wawancara tentang kinerja guru PAI dalam membentuk dan membina akhlaq peserta didik di SMA Muhammadiyah Gisting Lampung. Penelitian lapangan ini bersifat data kualitatif yang bersumber pada data primer, yaitu data yang diperoleh secara langsung dan data sekunder, yaitu data yang diperoleh secara tidak langsung, yaitu melalui media perantara atau dari pihak lain yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap objek penelitian secara induktif. Data yang diperoleh dianalisa secara induktif, yakni dengan cara mengidentifikasi hal yang bersifat khusus lalu ditarik kesimpulan yang bersifat umum. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kinerja guru pendidikan agama Islam di SMA Muhammadiyah Gisting Tanggamus Lampung berlum berjalan maksimal dalam membentuk dan membina akhlaq peserta didik karena keterbatasan pengawasan pihak sekolah dan guru pendidikan Islam sehingga akhlaq peserta didik mengalami penurunan dan terjadi berbagai pelanggaran, dan ini dipengaruhi oleh faktor internal yakni faktor dari dalam diri peserta didik dan faktor eksternal yang berasal dari lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Subjects: | Pendidikan Agama islam |
Divisions: | Pasca Sarjana > S2 Ilmu Tarbiyah dan Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Ms. Rohai Inah Indrakasih |
Date Deposited: | 08 Nov 2017 07:03 |
Last Modified: | 08 Nov 2017 07:03 |
URI: | http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/1973 |
Actions (login required)
View Item |