تطوير الوسائل التفاعلية بوسيلة أندرويد في تعليم مفردات اللغة العربية لدى طلبة الصف الخامس بالمدرسة الإبتدائية

سيتي, رابعة (2021) تطوير الوسائل التفاعلية بوسيلة أندرويد في تعليم مفردات اللغة العربية لدى طلبة الصف الخامس بالمدرسة الإبتدائية. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (16MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (19MB)

Abstract

ملخص تطوير الوسائل التفاعلية بوسيلة أندرويد في تعليم مفردات اللغة العربية لدى طلبة الصف الخامس بالمدرسة الإبتدائية سيتي رابعة إن الدشك لة في لكتا البحكا تتعلكع بتةكو ر الوسكا التعلي كة لأن الوسكا الدسكتمدمة في لكتد الددرسكة لركرد علكى اسكتمدا ال تكا الددرسك وبروجي تكور فحسك بين ا الذاتف التك لم تم استمدامه بالةر قة الأمث كوسيلة لدعم تعليم مفكردا اللغكة العربيكةو ومشك لة البحكا لذكتد الرسكالة العل يكة لك ) 1( كيكف تةكو ر الوسكا التفاعليكة بوسكيلة أندرو كد في تعلكيم مفكردا اللغكة العربيكة لكدى طلبكة الصكف الخكام بالددرسكة الإبتدا يكة) 2( كيكف ألليكة الوسكا التفاعليكة بوسكيلة أندرو كد في تعلكيم مفكردا اللغكة العربيكة لكدى طلبكة الصكف الخكام بالددرسكة الإبتدا يكة) 3( كيكف اسكتبابة الةلبكة علكى اسكتمدا الوسكا التفاعليكة بوسكيلة أندرو كد في تعلكيم مفكردا اللغكة العربيكة لكدى طلبكة الصف الخام بالددرسكة الإبتدا يكة) 4( كيكف فعاليكة الوسكا التفاعليكة بوسكيلة أندرو كد في تعليم مفردا اللغة العربية لدى طلبة الصف الخام بالددرسة الإبتدا يةو هكدا لكتا البحكا إلى معرفكة تةكو ر الوسكا التفاعليكة بوسكيلة أندرو كد وألليتهكا واسكتبابة الةلبكة في اسكتمدا لكتد الوسكا وفعاليتهكاو ولكتا البحكا مك نكو و يحتوي لكتا الن كوذج علكى 5 مراحك لك ADDIE بحا وتةو ر باستمدا نموذج تةو ر التحلي التص يم التةو ر التنفيت والتقويمو أما الةر قة الدستمدمة لج ك البيانكا لكتا البحا ل الدلاحظة والدقابلة والاستبيانا والتوثيعو واستنادا إلى نتا ج البحا فالباحثة تستنتج أن تةو ر الوسا التفاعلية بوسيلة ولتد الوسا تحتوي على تعليم Construct أندرو د تتم تةو رلا باستمدا برنامج 2 مفردا اللغة العربية لةلبة الددرسة الإبتدا ية الصف الخام و أما أللية الوسا التفاعليكة بوسكيلة أندرو كد في تعلكيم الدفكردا قكد تناسك مك حيكا التصك يم والدكواد اعت كادا علكى النتا ج المحصولة م خبتَ الدواد تحص على نسبة الدئو ة 83,89 % وم خبكتَ الوسكا ج تحصك علكى نسكبة الدئو كة 85,56 %و أمكا اسكتبابة الةلبكة تحصك نتيبكة بالنسكبة الدئو كة %72 أي بتقكد ر"جيكد للغا كة"و ممكا عكتٌ أن الوسكا التفاعليكة بوسكيلة أندرو كد في 95 تعلكيم مفكردا اللغكة العربيكة لكدى طلبكة الصكف الخكام بالددرسكة الإبتدا يكة مثكتَ جكدا للالت ا ويم استمدامها كوسيلة تعلي ية في ع لية التعليمو أندرويد ، المفردات، نموذج

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	01 Dec 2021 06:12
Last Modified:	01 Dec 2021 06:12
URI:	http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/16580

Actions (login required)

View Item