تطوير وحدة الخط العربي لطلاب الصف العاشر في مدراسة العالية

لنجر, علي (2021) تطوير وحدة الخط العربي لطلاب الصف العاشر في مدراسة العالية. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (22MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (22MB)

Abstract

ملخص واستنادا إلى نتائج ما قبل البحث، لم يستخدم الدعلمون في مدارس تعلم الخط العربي الذين يدرسون لتحسين مهارات الكتابة باللغة العربية بشكل صحيح وجميل وحدات مواد تعليمية في التعلم، ولم يستخدموا حتى الآن سوى السبورات البيضاء والعلامات لتقديم الدواد في الفصول الدراسية. كما أن اختصاصيي التوعية ىم مورد التعلم الوحيد للطلاب. وبناء على ذلك، صاغ الدؤلف الدشكلة، "كيف يتم تطوير وجدوى واستجابة الدتعلمين لوحدة الخط العربي لطلاب الصف العاشر في الددرسة العالية ؟". يهدف ىذا البحث إلى تطوير مواد تعليمية في شكل وحدات الخط العربي التي يمكن استخدامها في التعلم في الصف العاشر في الددرسة العالية . مع ىذه الدادة التعليمية يمكن أن تجعل الطلاب أكثر اىتماما ونشاطا في التعلم في الفصول الدراسية، ومساعدة الطلاب على فهم الدرس بسهولة، ويمكن تطوير مهارات الكتابة العربية الطلاب في الفصول الدراسية لتحسين مهارات اللغة العربية في ىذا النموذج ىناك خمس مراحل التي . ADDIE للمتعلمين. أجرى البحث الدؤلفون باستخدام طريقة البحث والتطوير النموذجية سيتم تنفيذىا، وىي: ) 1( تحليل،) 2( تصميم ، ) 3( التنمية ، ) 4( التنفيذ ، و ) 5( التقييم. والسبب في اختيار ىذا النموذج في ىو أكثر تنظيما ووضوحا. ADDIE التنمية لأن نموذج واستنادا إلى نتائج البحث تم الحصول على نتائج أن تطوير وحدة الخط العربي قد تم اختباره من خلال استطلاع لخبراء وسائل الإعلام التحقق من صحة ىذا ىو 9.17 أو 92 : مع معايير "لردية جدا". قيمة نتائج التحقق من صحة الخبراء الدادية ىي 9 أو . 9: مع معايير "لردية للغاية". قيمة التحقق من صحة الخطاطين العرب ىي 4.7 أو 94 : مع معايير "لردية للغاية". ..2 وىذا يثبت أن وحدة الخط العربي لطلاب الصف العاشر مدراسة عالية ممكنة جدا ويمكن استخدامها لتعلم الخط العربي لطلاب الصف العاشر ماجستير لتحسين مهارات الكتابة العربية بشكل صحيح وجميل لطلاب الصف العاشر مدراسة عالية. وقد حصلت استجابة الطلاب لوحدة الخط العربي الدطورة على نتائج ممتازة. نتائج الدتعلم واحد إلى واحد، وسجل بمتوسط 2.8 أو 93 :. نتائج التجارب الجماعية الصغيرة، احصل على درجة بمتوسط 7.7 أو 86 :. نتائج التجارب الجماعية الكبيرة )التجارب الديدانية(، الحصول على درجة بمتوسط 13.7 أو 91 :. وبالدثل، فإن نتائج تقييمات الدعلمين تحصل على نتائج ممتازة بنسبة 3.9 أو 98 :. استنادا إلى نتائج التجارب الديدانية التي أجريت للطلاب، واستنادا إلى نتائج التقييمات التي أجراىا الدعلمون، يمكن أن تكون وحدة الخط العربي لطلاب الصف العاشر ماجستير مفيدة لتحسين قدرة الطلاب في تحسين مهارات الكتابة الجميلة لطلاب الصف العاشر في الددرسة العالية الحكومية الواحدة برينسيووا.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI
Date Deposited:	25 Nov 2021 03:20
Last Modified:	25 Nov 2021 03:20
URI:	http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/16539

Actions (login required)

View Item