STRATEGI DAKWAH DALAM MEMBINA PERILAKU KEAGAMAAN PARA SISWA DI MAN 2 BANDAR LAMPUNG

CHRISTIAN, NURYANTO LOBO (2026) STRATEGI DAKWAH DALAM MEMBINA PERILAKU KEAGAMAAN PARA SISWA DI MAN 2 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya strategi dakwah dalam membina perilaku keagamaan siswa di lingkungan madrasah sebagai upaya membentuk karakter religius sesuai dengan nilai-nilai Islam. Perkembangan zaman dan berbagai tantangan yang dihadapi peserta didik menuntut lembaga pendidikan untuk menerapkan strategi dakwah yang tepat dalam proses pembinaan keagamaan. MAN 2 Bandar Lampung sebagai lembaga pendidikan Islam melaksanakan berbagai kegiatan keagamaan yang bertujuan menanamkan nilai-nilai Islam kepada siswa. Berdasarkan hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi dakwah dalam membina perilaku keagamaan siswa di MAN 2 Bandar Lampung. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi dakwah yang diterapkan dalam membina perilaku keagamaan siswa di MAN 2 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data diperoleh melalui teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri atas guru, pembina kegiatan keagamaan, dan siswa MAN 2 Bandar Lampung. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data dilakukan melalui teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi dakwah dalam membina perilaku keagamaan siswa di MAN 2 Bandar Lampung diterapkan melalui lima bentuk strategi dakwah, yaitu strategi dakwah tradisional, strategi dakwah melalui keteladanan, strategi dakwah melalui media digital, strategi dakwah melalui pembinaan dan pembiasaan, serta strategi dakwah persuasif. Penerapan strategi tersebut dilakukan melalui penyampaian materi keagamaan secara langsung, pemberian keteladanan oleh guru dan pembina, pemanfaatan media digital sebagai sarana penyampaian pesan-pesan dakwah, pelaksanaan berbagai program keagamaan yang dilakukan secara rutin dan berkesinambungan, serta pendekatan persuasif melalui pemberian nasihat, motivasi, dan bimbingan kepada siswa. Kelima strategi tersebut saling mendukung dalam membentuk perilaku keagamaan siswa sehingga mendorong siswa untuk meningkatkan kedisiplinan dalam beribadah, memiliki akhlak yang baik, serta mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. ABSTRACT This research was motivated by the importance of da'wah strategies in fostering students' religious behavior within the school environment as an effort to develop religious character based on Islamic values. The rapid development of society and the various challenges faced by students require educational institutions to implement appropriate da'wah strategies in religious guidance. MAN 2 Bandar Lampung, as an Islamic educational institution, organizes various religious programs aimed at instilling Islamic values in students. Therefore, the research problem of this study is how da'wah strategies are implemented in fostering students' religious behavior at MAN 2 Bandar Lampung. The objective of this research is to identify the da'wah strategies used in fostering students' religious behavior at MAN 2 Bandar Lampung. This study employed a qualitative approach using field research. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The informants consisted of teachers, religious activity supervisors, and students of MAN 2 Bandar Lampung. The data were analyzed using the Miles and Huberman interactive model, which includes data reduction, data display, and conclusion drawing. The validity of the data was ensured through source triangulation and technique triangulation. The findings revealed that the da'wah strategies implemented in fostering students' religious behavior at MAN 2 Bandar Lampung consist of traditional da'wah strategies, exemplary (role-modeling) da'wah strategies, digital media-based da'wah strategies, guidance and habituation da'wah strategies, and persuasive da'wah strategies. These strategies are implemented through direct religious instruction, teachers' exemplary behavior, the use of digital media as a means of conveying Islamic messages, continuous religious programs, and persuasive approaches through advice, motivation, and guidance. The implementation of these five strategies supports the development of students' religious behavior by encouraging discipline in worship, fostering good morals, and promoting the practice of Islamic values in their daily lives.

Actions (login required)

View Item