HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN HARGA DIRI DENGAN KEPERCAYAAN DIRI PADA REMAJA KORBAN BULLYING DI MAN 2 BANDAR LAMPUNG

NUR, AZIZAH (2026) HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN HARGA DIRI DENGAN KEPERCAYAAN DIRI PADA REMAJA KORBAN BULLYING DI MAN 2 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN Raden Intan Lampung.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Oleh: Nur Azizah Bullying merupakan salah satu permasalahan yang masih sering terjadi pada remaja dan dapat memberikan dampak psikologis yang merugikan. Pengalaman menjadi korban bullying dapat mempengaruhi cara remaja memandang dirinya, menilai keberhargaan dirinya, serta meyakini kemampuan yang dimilikinya. Konsep diri dan harga diri merupakan faktor internal yang dapat memengaruhi kepercayaan diri remaja korban bullying. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dan harga diri dengan kepercayaan diri pada remaja yang pernah menjadi korban bullying baik sekarang maupun masa lalu di MAN 2 Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif korelasional dengan analisis regresi linear berganda menggunakan software IBM SPSS Statistics versi 26 dan JAMOVI. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 41 remaja korban bullying yang merupakan siswa aktif MAN 2 Bandar Lampung dan telah melalui tahap screening. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Metode pengumpulan data menggunakan skala konsep diri (α = 0,882), skala harga diri (α = 0,927), dan skala kepercayaan diri (α = 0,977). Hasil penelitian menunjukkan bahwa diperoleh nilai R = 0,838 dan F = 44,659 dengan (p < 0,001) yang berarti terdapat hubungan signifikan antara konsep diri dan harga diri dengan kepercayaan diri pada remaja korban bullying di MAN 2 Bandar Lampung. Hipotesis kedua menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0,740 (p < 0,001) yang berarti terdapat hubungan positif signifikan antara konsep diri dengan kepercayaan diri. Selanjutnya, hipotesis ketiga diperoleh nilai 0,779 (p < 0,001) yang menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif signifikan antara harga diri dengan kepercayaan diri. Variabel bebas dalam penelitian ini memberikan sumbangan efektif sebesar 70,2%, sedangkan 29,8% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin positif konsep diri dan semakin tinggi harga diri yang dimiliki remaja korban bullying, maka semakin tinggi pula kepercayaan diri yang dimiliki. Kata Kunci: Konsep diri, harga diri, kepercayaan diri, bullying. ABSTRACT Bullying is one of the problems that frequently occurs among adolescents and can have detrimental psychological effects. Experiences of being a victim of bullying may influence how adolescents perceive themselves, evaluate their self-worth, and believe in their own abilities. Self-concept and self-esteem are internal factors that may affect the self-confidence of adolescent bullying victims. This study aimed to determine the relationship between self-concept and self-esteem with self-confidence among adolescents who had experienced bullying, either currently or in the past, at MAN 2 Bandar Lampung. This study employed a quantitative correlational design with multiple linear regression analysis using IBM SPSS Statistics version 26 and JAMOVI software. The sample consisted of 41 adolescent victims of bullying who were active students at MAN 2 Bandar Lampung and had passed the screening process. The sampling technique used was purposive sampling. Data were collected using self-concept (α = 0,882), self-esteem (α = 0,927), and self-confidence scales (α = 0,977). The results showed an R value of 0.838 and an F value of 44.659 with (p < 0.001), indicating a significant relationship between self-concept and self-esteem with self-confidence among adolescent victims of bullying at MAN 2 Bandar Lampung. The second hypothesis revealed a correlation coefficient of 0.740 (p < 0.001), indicating a significant positive relationship between self-concept and self confidence. Furthermore, the third hypothesis obtained a correlation coefficient of 0.779 (p < 0.001), indicating a significant positive relationship between self-esteem and self-confidence. The independent variables contributed an effective contribution of 70.2%, while the remaining 29.8% was influenced by other factors outside the scope of this study. These findings indicate that the more positive adolescents' self-concept and the higher their self-esteem, the higher their level of self-confidence. Keywords: self-concept, self-esteem, self-confidence, bullying.

Actions (login required)

View Item