PERSEPSI MAHASISWA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG TERHADAP KONTEN DAKWAH MEDIA SOSIAL TIKTOK @SAHABATUASCHANNEL

RENDI, SAPUTRA (2026) PERSEPSI MAHASISWA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG TERHADAP KONTEN DAKWAH MEDIA SOSIAL TIKTOK @SAHABATUASCHANNEL. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (6MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Perkembangan media sosial telah membawa perubahan dalam metode penyampaian dakwah Islam, salah satunya melalui platform TikTok. TikTok menjadi media yang efektif untuk menyebarkan pesan-pesan keagamaan karena memiliki jangkauan yang luas dan format penyajian yang menarik. Salah satu akun dakwah yang aktif dan populer adalah akun TikTok @SahabatUASChannel yang menyajikan potongan ceramah, nasihat, dan pesan keislaman dari Ustadz Abdul Somad. Kehadiran akun tersebut menarik perhatian berbagai kalangan, termasuk mahasiswa yang merupakan pengguna aktif media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan persepsi mahasiswa Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung terhadap konten dakwah yang disajikan melalui akun TikTok @SahabatUASChannel. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Informan penelitian terdiri dari 10 mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam angkatan 2022 yang pernah menonton dan mengikuti konten dakwah pada akun @SahabatUASChannel. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menggunakan teori persepsi yang meliputi aspek sensasi, atensi, dan interpretasi untuk memahami bagaimana mahasiswa menerima dan memaknai konten dakwah yang mereka konsumsi melalui media sosial TikTok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki persepsi yang cenderung positif terhadap konten dakwah akun TikTok @SahabatUASChannel. Pada aspek sensasi, mahasiswa tertarik pada tampilan visual, audio, dan gaya penyampaian yang komunikatif. Pada aspek atensi, mahasiswa memberikan perhatian karena materi yang disampaikan relevan dengan kebutuhan spiritual dan kehidupan sehari-hari. Pada aspek interpretasi, mahasiswa menilai konten tersebut mampu menambah wawasan keislaman, meningkatkan motivasi beribadah, serta menjadi sarana dakwah yang efektif bagi generasi muda. Meskipun demikian, sebagian informan menilai bahwa keterbatasan durasi video menyebabkan materi dakwah kurang mendalam. Secara keseluruhan, akun @SahabatUASChannel dinilai efektif sebagai media dakwah digital yang sesuai dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan informasi keagamaan mahasiswa. ABSTRACT The development of social media has significantly transformed the methods of Islamic preaching, particularly through the TikTok platform. TikTok has become an effective medium for disseminating religious messages due to its wide reach and engaging content format. One of the most popular Islamic preaching accounts on the platform is @SahabatUASChannel, which features short lectures, religious advice, and Islamic messages delivered by Ustadz Abdul Somad. The presence of this account has attracted the attention of various groups, including university students who are active social media users. This study aims to identify and describe the perceptions of students at State Islamic University of Raden Intan Lampung toward the Islamic preaching content presented through the TikTok account @SahabatUASChannel. This study employed a field research method with a descriptive qualitative approach. The informants consisted of ten students from the Islamic Communication and Broadcasting Study Program, class of 2022, who had watched and followed the preaching content on the @SahabatUASChannel account. Data were collected through interviews, observations, and documentation. The collected data were analyzed using the Miles and Huberman model, which includes data reduction, data display, and conclusion drawing. This research applied perception theory consisting of sensation, attention, and interpretation to understand how students receive and interpret Islamic preaching content through TikTok. The findings indicate that students generally have positive perceptions of the preaching content on the @SahabatUASChannel TikTok account. In terms of sensation, students were attracted to the visual presentation, audio quality, and communicative delivery style. In the attention aspect, students showed interest because the content was relevant to their spiritual needs and daily lives. Regarding interpretation, students considered the content beneficial for increasing Islamic knowledge, strengthening religious motivation, and serving as an effective medium of digital da’wah for young people. However, some informants argued that the short duration of TikTok videos limits the depth of the material presented. Overall, @SahabatUASChannel is perceived as an effective digital da’wah medium that aligns with technological developments and students’ religious information needs.

Actions (login required)

View Item