ديندا, لايلا أوكتا أبرينا (2026) تطوير وسائل الألعاب التعليمية في تعليم اللغة العربية لتحسين مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف الخامس في مدرسة دار الأبرار الإبتدائية 3بانيواَسين. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
|
PDF
Download (5MB) |
Abstract
ملخص تعلم اللغة العربية في المدارس الابتدائية، خاصة مهارة الكلام، لا يزال يواجه العديد من المشكلات. يميل التلاميذ إلى عدم المشاركة بنشاط، والشعور بالحرج، وقلة الثقة بالنفس عند التحدث باللغة العربية. بالإضافة إلى ذلك، فإن استخدام الوسائل التعليمية المحدودة وغير المتنوع يجعل عملية التعلم رتيبة وغير جذابة. تؤثر هذه الظروف على ضعف مهارة الكلام لدى تلاميذ المدرسة، مما يستلزم ابتكار وسائل تعليمية قادرة على تعزيز نشاط تلاميذ المدرسة وحماسهم للتعلم. يستخدم هذا البحث منهج البحث والتطوير ) (R&Dمع نموذج تطوير بورغ وغال ) (Borg & Gallالمب رسط. موضوع البحث هو تلاميذ الصف الخامس في مدرسة دار الأبرار الابتدائية 3بانيواسين. وتشمل إجراءات البحث تحليل الاحتياجات، وتصميم المنتج، وتطوير الوسيلة، والتحقق من صحة الخبّاء، والتجربة المحدودة، والتجربة الميدانية. وتستخدم تقنيات جمع البيانات الاستبيانات، والاختبارات، والملاحظة، والمقابلات، والتوثيق. تم إجراء تحليل البيانات بشكل نوعي وكمي، وتضمن اختبار الصلاحية واختبار الجاذبية واختبار الفعالية باستخدام تحليل. N-Gainأظهرت نتائج البحث أن الوسيلة التعليمية المطورة على شكل لعبة السلم والثعبان باللغة العربية صالحة للاستخدام بناءً على نتائج التحقق من صحة الخبّاء. أظهرت استجابة التلاميذ للوسيلة أنها تندرج ضمن فئة2 جاذبية عالية. بالإضافة إلى ذلك، أظهرت نتائج اختبار الفعالية وجود تحسن ملحوظ في مهارة الكلام لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية، حيث سجل مؤشر N-Gainقيمة عالية. وبالتالي، يمكن استنتاج أن الوسيلة التعليمية المطورة فعالة في تحسين مهارة الكلام لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية في تعلم اللغة العربية
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 13 Aug 2026 09:02 |
| Last Modified: | 13 Aug 2026 09:02 |
| URI: | https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/46047 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |


