مالك, رحمن في سبيل الله (2026) تطبيق استراتيجية التعلم ( STADتقسيمات إنجاز فرق التلاميذ ) في مادة تمرين اللغة في معهد دار السلام الحديث غونتور – الحرم السابع. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
![[thumbnail of SKRIPSI ARAB_MALIK - 2.pdf]](https://repository.radenintan.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (4MB) |
|
PDF
Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
Abstract
ملخص في إطار تعليم اللغة العربية، ولا سيما في مادة متَري ُن اللُّغم ِة، تُع م ّد إستراتيجية STAD (Students Teams )Achievement Divisionsمن الحلول التربوية الملائمة، إذ تُعتبر أحد نماذج التعلّم التعاوني التي تُرّكز على العمل الجماعي، والمسؤوليةالمشتركة، والإنجاز الجماعي .ويهدف هذاالبحث إلىزيادةنشاطالطلاب وتحسين نتائجهم في مادة تَريناللغة من خلال تطبيقهذهالإستراتيجية،حيثتمتنفيذالبحثفيدورتين،شملتكلدورةمراحلالتخطيط،التنفيذ،الملاحظة،والتأمل. تية وقدتو ّصلالباحثإلىالنتائجالآ :أولاا :إنتطبيقإستراتيجية STADفيتعليمتَريناللغةفيالمعهدالحديثدارالسلام غونتور –الحرم السابع تم عبر دورتين تعليميتين في مادة الفعل الأمر(للمخاطب والمخاطبين)، حيث أظهرت الدورة الأولى أن ثلاثة طلابفقط )٪(10,3وصلواإلىفئة"جيد "و"جيدج ادا)،" (≥70بينماارتفعالعددفيالدورةالثانيةإلىخمسةعشرطالباا)٪،(51,7 معانخفاضملحوظفيعددالطلابالذينكانوافيالفئةالضعيفة .ثانيا ا :أثبتتطبيقإستراتيجية STADفعاليتهفيرفعمستوى الإبداعوالتحصيلالدراسيلدىالطلاب،إذأظهرتنتائجالتدريبفيالدورةالثانية تطوارا واض احا وسهولة أكبر في فهم مادة تَرين اقبليا اللغةمقارنةبالدورةالأولىالتياعتُبرتاختبا ارا
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 12 Aug 2026 02:30 |
| Last Modified: | 12 Aug 2026 02:30 |
| URI: | https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/45932 |
Actions (login required)
 |
View Item |
