دفّا, أّروم أدن (2026) تحليل الأخطاء الكتابية في اللغة العربية من خلال منهجية الإملاء لدى تلاميذ الصف الثامن في المدرسة المتوسطة المحمدية الثالثة باندار لامبونج. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
![[thumbnail of ARTIKEL ARAB_DEFA ARRUM.pdf]](https://repository.radenintan.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (4MB) |
Abstract
ملخص تستندهذهالدراسةإلىوجودالعديدمنالأخطاءفيكتابةاللغةالعربيةلدى التلاميذأثناءتعلمالإملاء،خصو ًصافيمهارةالكتابة.وتهدفهذهالدراسةإلىوصف أشكالالأخطاءالكتابيةباللغةالعربيةوكذلكالعواملالمسببةلهالدىتلاميذالصفالثامن فيالمدرسةالمتوسطةالمحمديةالثالثةباندارلامبونجأثناءتعلمالإملاء.استخدمتالدراسة المنهج الوصفي النوعي مع مدخل تحليل الأخطاء، حيث مجُعت البيانات من خلال الملاحظة،المقابلة،اختبارالإملاء،والتوثيق.أظهرتنتائجالبحثأنالتلاميذمازالوايعانون منعدةأشكالمنالأخطاءالكتابية،وهي:أخطاءالحروفالمتشابهةبنسبة،%60أخطاء وصلالحروفبنسبة،%53.3أخطاءالتاءالمربوطةبنسبة،%40أخطاءزيادةالحروفبنسبة ،%33.3أخطاءالهمزةبنسبة،%23.3وأخطاءنقصالحروفبنسبة%.16.7أماالعوامل المسببةلهذهالأخطاءفتشملضعففهمالحروفالهجائية،ضعفالقدرةعلىالتمييزبين أصواتالحروف،قلةالتعليمعلىالكتابة،ومحدوديةعمليةالتعليم.وتخلصالدراسةإلىأن مهارةالكتابةلدىالتلاميذمازالتبحاجةإلىتحسينمنخلالتدريباتإملاءأكثركثافة ومنهجية.وتشيرنتائجالبحثإلىأنهذهالدراسةيمكنأنتمستخدمكأداةللتقييموتطوير منهجيةتعليمالإملاءبهدفرفعمستوىمهارةالكتابةباللغةالعربيةلدىالتلاميذ
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LAYANAN PERPUSTAKAAN UINRIL REFERENSI |
| Date Deposited: | 03 Aug 2026 03:40 |
| Last Modified: | 03 Aug 2026 03:40 |
| URI: | https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/45563 |
Actions (login required)
 |
View Item |
