PENGARUH BUDAYA LAMPUNG SUNGKAI ADAT CANGGET TERHADAP MINAT SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMAN 2 KOTABUMI

Dwi, Nanda Putri (2026) PENGARUH BUDAYA LAMPUNG SUNGKAI ADAT CANGGET TERHADAP MINAT SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMAN 2 KOTABUMI. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Penerapan nilai-nilai budaya lokal memiliki peran penting dalam membentuk karakter sosial peserta didik dan meningkatkan minat sosial mereka. Budaya Lampung Sungkai Adat Cangget mengajarkan nilai kebersamaan, gotong royong, serta kerja sama yang menjadi bagian dari perilaku sosial positif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat minat sosial peserta didik kelas XI di SMAN 2 Kotabumi, menganalisis penerapan nilai-nilai budaya Lampung Sungkai Adat Cangget dalam kehidupan peserta didik, serta mengkaji pengaruh signifikan budaya lokal terhadap minat sosial mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian terdiri atas 80 peserta didik kelas XI yang dipilih secara proporsional dari kelas XI A, XI B, dan XI C. Data dikumpulkan menggunakan angket yang dirancang berdasarkan indikator budaya Lampung Sungkai Adat Cangget sebagai variabel independen dan minat sosial sebagai variabel dependen. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, uji linearitas, dan regresi linear sederhana untuk mengetahui hubungan antara penerapan budaya lokal dan minat sosial peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat minat sosial peserta didik tergolong tinggi, dan penerapan nilai-nilai budaya Lampung Sungkai Adat Cangget dalam kehidupan sehari-hari peserta didik juga berada pada kategori tinggi. Hasil uji regresi linear sederhana menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan budaya Cangget terhadap minat sosial, dengan koefisien determinasi sebesar 65,4%, yang berarti 65,4% variasi minat sosial dapat dijelaskan oleh penerapan budaya Cangget. Temuan ini menegaskan bahwa penguatan pendidikan berbasis budaya lokal dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan kepedulian sosial, empati, serta kemampuan bekerja sama peserta didik. ABSTRACT The implementation of local cultural values plays a crucial role in shaping students’ social character and enhancing their social interest. The Lampung Sungkai Adat Cangget culture teaches values of togetherness, mutual cooperation, and collaboration, which form the basis of positive social behavior. This study aims to determine the level of social interest among 11th-grade students at SMAN 2 Kotabumi, analyze the application of Lampung Sungkai Adat Cangget cultural values in students’ daily lives, and examine the significant influence of local culture on students’ social interest. This research employed a quantitative survey approach. The sample consisted of 80 11th-grade students, proportionally selected from classes XI A, XI B, and XI C. Data were collected using a questionnaire designed based on the indicators of Lampung Sungkai Adat Cangget as the independent variable and social interest as the dependent variable. Data analysis included tests of normality, homogeneity, linearity, and simple linear regression to examine the relationship between the application of local culture and students’ social interest. The results revealed that students’ social interest was at a high level, and the implementation of Lampung Sungkai Adat Cangget values in daily student life was also categorized as high. The simple linear regression analysis showed a positive and significant effect of Cangget culture on social interest, with a coefficient of determination of 65.4%, indicating that 65.4% of the variation in social interest can be explained by the application of Cangget culture. These findings confirm that strengthening education based on local culture can be an effective strategy to enhance students’ social awareness, empathy, and collaborative skills.

Actions (login required)

View Item