PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA UNTUK MENINGKATKAN MINAT KUNJUNG SISWA DI PERPUSTAKAAN MIN 5 BANDAR LAMPUNG

CITRA, APRILIA (2026) PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA UNTUK MENINGKATKAN MINAT KUNJUNG SISWA DI PERPUSTAKAAN MIN 5 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (3MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengolahan bahan pustaka dalam mendukung layanan perpustakaan dan meningkatkan minat kunjung siswa. Namun, di Perpustakaan MIN 5 Bandar Lampung masih ditemukan beberapa kendala, seperti koleksi yang belum memiliki nomor klasifikasi, pelabelan yang belum merata, serta penataan koleksi yang belum konsisten sehingga menghambat proses temu kembali informasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kegiatan pengolahan bahan pustaka dalam meningkatkan minat kunjung siswa di perpustakaan MIN 5 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas pustakawan dan siswa, sedangkan data sekunder diperoleh dari dokumen perpustakaan. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengolahan bahan pustaka telah dilaksanakan melalui tahapan inventarisasi, katalogisasi, klasifikasi, pelabelan, dan shelving secara cukup sistematis. Pengolahan tersebut memudahkan siswa menemukan bahan pustaka dan mendukung tiga indikator minat kunjung, yaitu kesenangan, memperoleh ilmu pengetahuan, dan pemanfaatan perpustakaan sebagai tempat menyelesaikan tugas. Meskipun demikian, masih terdapat kendala pada pelabelan, klasifikasi, dan penataan koleksi yang memengaruhi kemudahan akses informasi. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa pengolahan bahan pustaka memiliki hubungan yang erat dengan minat kunjung siswa, sehingga optimalisasi pengolahan koleksi diperlukan untuk meningkatkan pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar. Kata kunci: Pengolahan Bahan Pustaka, Minat Kunjung, Perpustakaan Sekolah, Siswa. ABSTRACT This study was motivated by the importance of processing library materials in supporting library services and increasing student interest in visiting the library. However, at the MIN 5 Bandar Lampung library, several challenges remain, such as a collection that lacks classification numbers, inconsistent labeling, and an inconsistent arrangement of the collection, all of which hinder the information retrieval process. This study aims to analyze library materials processing activities in increasing student interest in visiting the MIN 5 Bandar Lampung library. This study employs a qualitative method with a descriptive approach. Data were collected through observation, semi-structured interviews, and documentation. Research informants consisted of librarians and students, while secondary data were obtained from library documents. Data analysis was conducted through data reduction, data presentation, and drawing conclusions, while data validity was tested using source triangulation and technique triangulation. The results of the study indicate that library materials processing has been carried out through the stages of inventory, cataloging, classification, labeling, and shelving in a fairly systematic manner. This processing makes it easier for students to find library materials and supports three indicators of interest in visiting the library: enjoyment, acquiring knowledge, and using the library as a place to complete assignments. Nevertheless, there are still challenges in labeling, classification, and collection arrangement that affect the ease of accessing information. Therefore, it can be concluded that library materials processing is closely related to students’ interest in visiting the library; thus, optimizing collection processing is necessary to enhance the use of the library as a learning resource. Keywords: Library Materials Processing, Visitor Interest, School Libraries, Students.

Actions (login required)

View Item