SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW :ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS

HEVI, HANDRIYATUL MABRUROH (2026) SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW :ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (2MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan dan menganalisa artikel relevan untuk mengetahui pekembangan kemampuan literasi lingkungan peserta didik, indikator yang digunakan, faktor yang digunakanm, Untuk mengetahui bagaimana kemampuan literasi peserta didik di sekolah menengah atas. Metode dalam penelitian ini meggunakan SLR (Systematic Literature Review) yaitu penelitian untuk melakukan identifikasi, evaluasi, dan interpretasi terhadap semua hasil penelitian yang relevan terkait pertanyaan penelitian tertentu, topik tertentu, atau fenomena yang menjadi perhatian, Metode dalam pencarian sumber data jurnal artikel dilakukan melalui aplikasi PoP (Publish or Perish) dan Scimago dengan menggunakan kata kunci kemampuan literasi lingkungan peserta didik, Yang di peroleh 100 paper dan diklasifikasikan berdasarkan protocol penelitian yakni RQ (Request Question) dan AQ (Answers Question) yang di tetapkan peneliti. sehingga diperoleh 20 artikel relevan. Berdasarkan hasil systematic literature review penelitian diatas menunjukan bahwasanya kemampuan literasi lingkungan peserta didik sekolah menengah atas. Terbukti bahwa kemampuan literasi lingkungan peserta diidk diindonesia secara umum masih berada kategori sedang hingga baik. Indikator pengetahuan, sikap terhadap lingkungan, keterampilan kognitif, dan perilaku tanggung jawab.

Actions (login required)

View Item