PENERAPAN MEDIA GAMBAR BERSERI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGARANG NARASI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III DI SDN 2 MERAK BATIN NATAR

Meliasari, M (2017) PENERAPAN MEDIA GAMBAR BERSERI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGARANG NARASI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III DI SDN 2 MERAK BATIN NATAR. Undergraduate thesis, IAIN Raden Intan Lampung.

Preview

PDF Download (3MB) | Preview

Abstract

Media gambar berseri merupakan serangkaian gambar yang teridiri dari 2 gambar hingga 6 gambar yang menceritakan satu kesatuan cerita yang dapat dijadikan satu alur pemikiran. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk membuat pelajaran lebih menyenangkan dan peserta didik lebih tertarik untuk menulis/mengarang dengan menggunakan media gambar berseri sehingga dapat meningkatkan kemampuan mengarang di SDN 2 Merak Batin Natar. Jenis penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas III di SDN 2 Merak Batin Natar yang berjumlah 25 peserta didik. Permasalahan dalam penelitian ini adalah pembelajaran mengarang khususnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam menganalisis materi terasa lebih monoton, Karena itu penulis berupaya meningkatkan kemampuan mengarang peserta didik dengan menggunakan media gambar berseri. Peningkatan pada siklus I sampai siklus II dalam proses pembelajaran dengan menggunakan media gambar berseri sebagai media pembelajaran. Data awal ulangan harian presentase kemampuan mengarang peserta didik sebesar 36%. Pada Siklus I presentase kemampuan mengarang peserta didik hasil sebesar 56%, Pada Siklus II presentase kemampuan mengarang peserta didik mencapai 80%. Dan dilihat. Hal tersebut dapat di simpulkan bahwa pemanfaatan media gambar berseri sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan mengarang peserta didik kelas III di SDN 2 Merak Batin Natar. Kata kunci: Kemampuan Mengarang Peserta Didik, Media Gambar Berseri

Actions (login required)

View Item