KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN DAN CAPAIAN HASIL BELAJAR SANTRI: STUDI KORELASIONAL DI PONDOK PESANTREN DAARUL QUR’AN LAMPUNG SELATAN

Sulistia, Sahilatul Hayah (2026) KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN DAN CAPAIAN HASIL BELAJAR SANTRI: STUDI KORELASIONAL DI PONDOK PESANTREN DAARUL QUR’AN LAMPUNG SELATAN. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Kemampuan menghafal al-qur‟an merupakan bagian penting dalam pendidilan pesantren karena tidak hanya berkaitan dengan pencapaian spiritual, tetapi juga berhubungan dengan kedisiplinan kognitif, konsentrasi, dan perkembangan akademik santri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kemampuan menghafal al-qur‟an dan hasil belajar santri di pondok pesantren daarul qur‟an lampung selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional ex-post facto. Penelitian dilaksanakan pada seester genap tahun 2025/2026 di pondok pesantren daarul qur‟an Lampung Selatan. Sampel penelitian dipilih dengan mengambil seluruh populasi data yang ada. Data dikumpulkan melalui angket keampuan menghafal al-qur‟an yang mencangkup indikator tahfidz, tajwid, dan kefasihan, serta tes hasil belajar yang mencangkup level kognitif C1 sampai C6. Data analisis melalui uji validitas, uji reliabilitas, uji prasyarat, analisis korelasi, uji hipotesis, dan koefisien detrminasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi positif antara keampuan menghafal al-qur‟an dan hasil belajar santri. Temuan ini menunjukkan bahwa disiplin, fokus, ketekunan, dan tanggung jawab belajar. Penelitian ini berimplikasi pada pentingnya integrasi program tahfidz dengan pembelajaran formal melalui menejemen waktu, pendampingan belajar, dan evaluasi berkelanjutan.

Actions (login required)

View Item