PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK SELF-MANAGEMENT DALAM MENGURANGI PERILAKU AGRESIF PADA PESERTA DIDIK DI MTs NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG

TASYA, AYU PERTIWI (2026) PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK SELF-MANAGEMENT DALAM MENGURANGI PERILAKU AGRESIF PADA PESERTA DIDIK DI MTs NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (5MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh tingginya permasalahan perilaku agresif yang di alami peserta didik, yang ditandai dengan melakukan serangan secara fisik, menyakiti orang lain secara verbal, marah, dan permusuhan. Terdapat 4 peserta didik yang mengalami permasalahan perilaku agresif pada peserta didik di MTs Negeri 1 Bandar Lampung. Berdasarkan permasalahan di atas, rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana tahap pelaksanaan layanan konseling kelompok teknik self-management dalam mengurangi perilaku agresif pada peserta didik di MTs Negeri 1 Bandar Lampung dan bagaimanakah hasil pelaksanaan layanan konseling kelompok teknik self-management dalam mengurangi perilaku agresif pada peserta didik di MTs Negeri 1 Bandar Lampung. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana tahap pelaksanaan layanan konseling kelompok teknik self-management dalam mengurangi perilaku agresif pada peserta didik di MTs Negeri 1 Bandar Lampung dan untuk mengetahui hasil pelaksanaan layanan konseling kelompok teknik self-management dalam mengurangi perilaku agresif pada peserta didik di MTs Negeri 1 Bandar Lampung. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode kualitatif deskriptif dimana data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat diketahui bahwa pelaksanaan layanan konseling kelompok menggunakan teknik self-management dapat mengurangi perilaku agresif pada peserta didik setelah diberikan layanan konseling kelompok menggunakan teknik self-management. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan layanan konseling kelompok menggunakan teknik selfmanagement dapat mengurangi perilaku agresif pada peserta didik. ABSTRACT This research is based on the high problem of aggressive behavior experienced by students, which is characterized by physical attacks, verbal harm to others, anger, and hostility. There were 4 students who experienced aggressive behavior problems in students at MTs Negeri 1 Bandar Lampung. Based on the above problems, the formulation of the problem in this study is how the stage of implementation of counseling services for self-management engineering groups in reducing aggressive behavior in students at MTs Negeri 1 Bandar Lampung and what are the results of the implementation of counseling services for selfmanagement engineering groupsin reducing aggressive behavior in students at MTs Negeri 1 Bandar Lampung. The purpose of this study is to find out how the stage of implementation of self-management technical group counseling services in reducing aggressive behavior in students at MTs Negeri 1 Bandar Lampung and to find out the results of the implementation of self-management technical group counseling services in reducing aggressive behavior in students at MTs Negeri 1 Bandar Lampung. The approach used in this study is to use a descriptive qualitative method where data is collected through observation, interviews, and documentation. Based on the results of the research that has been conducted, it can be found that the implementation of group counseling services using self-management techniques can reduce aggressive behavior in students after being given group counseling services using selfmanagement techniques. From the results of the study, it can be concluded that the implementation of group counseling services using self-management techniques can reduce aggressive behavior in students.

Actions (login required)

View Item