INTEGRASI PENDEKATAN GAME BASED LEARNING DALAM E-LKPD UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPLEKS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA

Siti, Nur Ayu (2026) INTEGRASI PENDEKATAN GAME BASED LEARNING DALAM E-LKPD UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPLEKS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

PDF Download (14MB)

Abstract

Abstrak: Keterbatasan bahan ajar digital dalam pembelajaran fisika menunjukkan perlunya inovasi pembelajaran yang mampu menghadirkan aktivitas belajar yang menarik, adaptif, dan berorientasi pada pengembangan kemampuan berpikir kompleks peserta didik. Penelitian ini bertujuan mengembangkan E-LKPD terintegrasi pendekatan Game Based Learning untuk melatih kemampuan berpikir kompleks peserta didik pada pembelajaran fisika. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan mengadaptasi model Borg and Gall menjadi tujuh tahap pengembangan. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara, angket, tes, dan lembar validasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD yang dikembangkan memperoleh persentase validasi ahli materi sebesar 88% dan ahli media sebesar 95% dengan kategori sangat layak. Respons pendidik sebesar 95% dan peserta didik sebesar 91% menunjukkan bahwa E-LKPD yang dikembangkan memiliki kualitas yang baik, menarik, dan layak digunakan dalam pembelajaran fisika untuk melatih kemampuan berpikir kompleks peserta didik. Pengembangan E-LKPD terintegrasi Game Based Learning berkontribusi dalam memperluas desain bahan ajar digital yang menggabungkan aktivitas berbasis permainan dengan indikator kemampuan berpikir kompleks, sekaligus memberikan alternatif pembelajaran yang lebih interaktif, kontekstual, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik.

Actions (login required)

View Item