PEMANFAATAN PLATFORM MEDIA SOSIAL DALAM MANAJEMEN PEMASARAN PENDIDIKAN DI MTsN 1 BANDAR LAMPUNG

RIZKI, MAULIDAMAYRY (2026) PEMANFAATAN PLATFORM MEDIA SOSIAL DALAM MANAJEMEN PEMASARAN PENDIDIKAN DI MTsN 1 BANDAR LAMPUNG. Diploma thesis, UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

	PDF Download (4MB)
	PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan media sosial dalam manajemen pemasaran pendidikan di MTsN 1 Bandar Lampung yang meliputi membangun personal branding, meningkatkan hasil pemasaran pendidikan, membangun interaksi dengan calon siswa dan orang tua, serta pemanfaatan sifat viral media sosial dalam memperluas pemasaran pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan penelitian yaitu Wakil Kepala Madrasah Bidang Humas, Wakil Kepala Bidang Kesiswaan sekaligus tim PPDB, dan admin media sosial MTsN 1 Bandar Lampung. Analisis data menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan uji keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MTsN 1 Bandar Lampung memanfaatkan media sosial seperti Instagram, Facebook, TikTok, YouTube, WhatsApp, dan website resmi sebagai sarana pemasaran pendidikan. Media sosial dimanfaatkan untuk membangun citra positif madrasah, menyebarkan informasi PPDB, meningkatkan jumlah peserta didik baru, serta membangun komunikasi dengan masyarakat. Selain itu, sifat viral media sosial juga membantu memperluas penyebaran informasi dan promosi madrasah hingga ke luar daerah. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media sosial memiliki peran penting dalam mendukung manajemen pemasaran pendidikan di MTsN 1 Bandar Lampung. ABSTRACT This study was to determine the utilization of social media in educational marketing management at MTsN 1 Bandar Lampung, which includes building personal branding, improving educational marketing outcomes, establishing closer and more effective interaction with prospective students and parents, and utilizing the viral nature of social media to expand educational marketing. This study used a qualitative approach with a descriptive research type. Data collection techniques were carried out through observation, interviews, and documentation with research informants consisting of the Vice Principal for Public Relations, the Vice Principal for Student Affairs as well as the PPDB team, and the social media admin of MTsN 1 Bandar Lampung. Data analysis used the Miles, Huberman, and Saldana interactive model which includes data reduction, data display, and conclusion drawing, while data validity testing was conducted through source triangulation, technique triangulation, and time triangulation. The results showed that MTsN 1 Bandar Lampung utilizes social media platforms such as Instagram, Facebook, TikTok, YouTube, WhatsApp, and the official website as tools for educational marketing. Social media is used to build a positive image of the madrasah, disseminate PPDB information, increase the number of new student applicants, and establish communication with the community. In addition, the viral nature of social media also helps expand the dissemination of information and promotion of the madrasah to wider areas. Based on the results of the study, it can be concluded that the utilization of social media had an important role in supporting educational marketing management at MTsN 1 Bandar Lampung.

Actions (login required)

View Item